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2022年厦门思明区初中英语版本课本
2022年厦门思明区初中英语版本课本有以下优势: 1.发展性
2022年厦门思明区初中英语版本课本编写的程度、分量、体系、理论与实践、活动与任务等方面适应和满足学生身心发展的需要。由仅仅关注共性转变为关注共性与关注个性、差异性、独特性等方面并重。
教学的过程化在教材中充分地体现出来,有利于教师利用教材引导学生由被动转化为主动学习,培养学生的自主发现和探究精神。帮助教师实行启发式的教学,而不是给教师提供满堂灌的内容,通过教学有限的知识,培养学生的终身学习的能力,获得可持续发展的能力。
2.思想性
在2022年厦门思明区初中英语版本课本中渗透思想情感教育,提高学生道德素质,同时具有爱国情怀和国际视野。培养学生道德品质和人文素养,科学精神和人文素养合一。科技发展对于社会来讲是一把双刃剑,如果脱离了人文精神的培养,单纯强调科技发展可能带来灾难性的后果。当代的丰富的,贴近社会与学生生活实际的题材更能感染青少年学生,陶冶其情操,并帮助他们形成正确的人生观,价值观和健全的人格,使他们正确认识世界,产生强列的使命感和责任感。
3.系统
教材内容和结构符合我国学生学习外语的认知规律,有利于构建学生的知识系统。以前的教材在相当长时期重视语法结构而忽视语言功能,近十多年的教材又有些轿杆过正,语法教学不够系统。现在理顺多了,英语语法知识的安排循序渐进,循环往复。在语法知识的编排上,具有一定的系统性。由易到难地安排语音、词汇、语法。把语言技能和知识与语言的功能和话题有机地结合起来。
4.科学性
教材的编写做到了语言、内容、信息、知识等方面准确无误,注重学科融合。新教材的话题,从学生周边的生活到广阔的社会,天下大事,包罗万象。这些话题反复出现,也是由易到难、由简到繁地带穿干整个课程。语言是一个外壳,其中有浩瀚的科学文化知识和人文内涵。教材编写具有较为全面的知识素养,对于数理化生、历史地理、体音美等学科。创造出脍炙人口的、具有感染力的课文。科学、严谨、信息来源可靠、引证正确、语言地道,文字规范都渗透在了教材中。
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