家庭教育孩子的七个要领

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家庭教育孩子的七个要领

1、抱着敬重和体谅的心情去对待孩子

敬重就是把孩子看作是一个独立的人，不是在成人之下，受成人支配的。赐予孩子足够的敬重，就要满意孩子这种对独立的需求。当孩子做事情出过失或者不够完满的时候，成人能接纳他，体谅他。假如我们不体谅孩子，一看孩子做得不好，不如意，就上手替代，孩子就会觉得自己不行，慢慢失去信念。大人还要试图去了解孩子，孩子每一天都是在进展变化的，明天的力量和今日的力量就不一样，所以我们要抱着谦卑的态度去熟悉孩子，了解孩子。

2、常和孩子一起工作或嬉戏

家长每天要安排一些时间和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍时，要用正确的语言，文明礼貌的语言和孩子多交谈，使孩子从小养成良好的用语习惯。通过与孩子一起玩耍、嬉戏，能了解到孩子的性格、脾气以及力量的成长。而孩子也能感受到父母对他的关注和爱。这对良好亲子关系的建立与孩子的欢乐成长都是很重要的。 3、和孩子建立弹性的亲子关系

成人要追随孩子的进展成长。孩子渐渐走向独立，成人对孩子就不必事事帮他。不要过于啰嗦，要看到孩子的力量和成长。要做到有弹性的亲子关系，就是家长了解孩子力量的进展，对孩子能做的事情能放手让孩子




去做，只是在孩子的确需要帮忙的时候才去帮忙他。这样成人和孩子双方都能在一种轻松开心的环境下工作、生活。 4、注意树立孩子的自信念

自信念对孩子来说特别重要，有了自信念，孩子的自发性和独立性才能得到进展。怎么去让孩子生长自信念呢?家长对孩子的态度应当是鼓舞的、确定的。不要总是说孩子这不对，那不好。这些贬义的用语对孩子自信念的树立都是不利的。 孩子做事情，即使做不好，也要确定孩子做事的良好愿望。

5、给孩子独立做事的时机

孩子情愿仿照成人，成人要给孩子独立做事的时机。孩子做事慢，时间观念差，我们就要急躁，给他足够的时间。孩子是情愿做事的，有时听见成人老说“磨磨蹭蹭”，实际上这是由于孩子工作和成人工作的目的不一样。成人工作的目的是为了取得结果，因此会尽快地完成工作。孩子工作的目的则是为了享受过程，积存这些新的阅历。所以孩子做事会比拟慢，成人觉得孩子磨蹭，其实他是在体验这个过程。要给孩子供应足够的时间、空间、材料和急躁，让孩子有独立做事的时机。只有通过孩子独立做事，孩子才能成长。

6、让孩子从小过有规律的生活

给孩子供应的环境应当是有秩序的，而不是凌乱的环境。要给孩子订立一些家庭中生活的规章。比方吃饭应当到哪里去，喝水到哪里去，大小




便如何进展，玩儿到哪个区域。哪个房间是嬉戏的房间，哪些东西是可以动，哪些东西是不能动的等等。这样孩子的生活就有了可遵循的规律，同时也养成了孩子的秩序感和纪律性。 7、给孩子制造与同龄儿童接触的时机

独生子女在家庭中接触的都是成人，他需要和同龄孩子接触、嬉戏。在庭院中、在休闲时、在游乐场中，我们都要让孩子去接触与他年龄相近的孩子，进展社交力量，知道如何与他人相交往，避开在一个封闭的家庭环境中，失去交往的时机与乐趣。

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