小学生成长记录档案袋的设计及使用

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小学生成长记录档案袋的设计及使用

新课程倡导对学生的评价应采取质性的评价方法，不但要关注评价的结果，更要注重评价的过程。在这一理念的指导下，近几年来从国外引进的“学生成长记录袋”这一新型的教育评价方式引起了一线教师的广泛关注。

成长记录袋，又称学习档案袋，主要是指收集和记录学生本人、教师、家长或同龄人评价的相关材料，学生的作品和反思，以及其他相关证据和材料。它是评价学生进步过程、努力程度、反思能力和最终发展水平的理想方法。1、 如何设计“成长记录袋”

学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。

1.封面设计要独特：让学生自己设计封面，不仅可以锻炼学生的动手能力和脑力，还可以培养学生的想象力、创造力和审美能力。开学之初，我给班上的每个学生一个文件夹，让他们用自己的才华设计封面。因此，在老师或家长的帮助和指导下，一些学生拍下了他们最漂亮的照片并贴在墙上

封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的×××”“刻苦好学的×××”。不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。有些学生还在封面上设计了“我喜欢的格言”、“我的爱好”等等，这些封面的设计既新颖美观又极有创意。

2.内容收集应丰富：学生喜欢的作品和成就，或他们愿意留下并认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录由我和学生共同制定，如：我最满意的照片、作业和日记；最喜欢的手工制作；我最满意的书画；我的获奖证书和作品等，但孩子们必须自愿选择，并在所选作品上注明收集时间和选择原因。

由于我们的教育对象是低年级学生，加之成长记录袋是一种新生事物，因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了以下内容：

一种是优缺点卡片：用来记录学生在过去一个学期的优缺点，看优势是否增加，劣势是否克服，目标是否实现；

二是家校联系册：里面有家长的评价，有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据；


三是荣誉卡：包括每周一次的学生十星评比和少先队组织的活动，如家庭作业展览奖、古诗词阅读奖、书法艺术作品奖等。

四是阅读心得笔记本：学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面；

第五，有意义的作品：让学生独立收集有意义的作品。这些作品可以是最令人满意的作业、图纸、手工作品和其他能让学生感到成就感的作品。

六是各学科评价表：各学科评价采用不同的方法，语文、数学、英语学科，根据单元教学内容实施阶段性评价，在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。二、“成长记录袋”的操作使用

首先，收集成长记录袋的内容是有目的、有计划的，而不是随机的。其次，由于成长记录袋要全面记录学生的成长过程，其内容必须丰富、充实，但不能杂乱无章。因此，教师的指导尤为重要。教师如何操作和监控整个过程。 1、定期展示、交流学生成长记录袋

每个月，我都会让我的学生组织一个成长记录袋，并在课堂上展示给他们看谁有一个丰富的记录袋，谁的记录袋才是精华。让学生们带上自己的成长记录袋，互相观看和评论，展示他们的收获，体验成功的快乐。这时，学生的成就感就会得到满足。它的目的不是让学生收集成长记录袋的信息，而是促进学生的进步和发展。因此，教师不仅应该为学生提供展示和交流成长记录袋的机会，还应该尝试与他们一起回顾成长过程。 2、充分发挥“家校联系册”潜在的教育功能

学生们每个月都会把记录袋带回家，供家长评估并填写“家校联系簿”。在联系家长的过程中，学生不仅经历了成功，而且看到了缺点，及时纠正缺点，明确了努力方向，逐渐形成了追求进步的愿望和信心。每个月，我们班都会进行一次成长记录袋交换和评估活动。小组学生互相看着，比较和评论谁的表现好，谁的进步大。在相互评价和自我反思中，学习他人的长处，纠正自己的缺点。3.扬弃记录袋的内容

学生的评价能力在提高。我告诉学生成长记录袋不是自己作品的堆砌，要不然时间久远了，就会变成一堆大垃圾，即使有珍珠也会被埋没在垃圾里的。在建设记录袋时要注意不断地替换更新，有选择地保留，保存下自己认为最有价值的作品，有一些自己觉得不再有意义的部分就可以删去。在

在这个过程中，学生需要不断地检查和评估自己。同时，他们也知道如何欣赏和接受自己。

总之，建立成长记录袋，必须以激励为目的，促进学生的自主发展。成长记录袋一方面能够记录学生的成长过程，真实反映他们在成长过程中的成功与失败，让学生体验成功，

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