探究幼儿阅读的心理及教育实施策略

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探究幼儿阅读的心理及教育实施策略

郏卫红

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2016(000)008

【摘 要】对于幼儿教育而言，学会阅读是学习的重要一项。对于普通人而言，没有人在没有接受教育之前就会阅读，所以为了任何一件事情的长远发展都需要后天的培养，为了让幼儿学会阅读，在早期学习中就要接受文字的熏陶。从儿童心理学的角度分析，幼儿正是认识世界、探索世界的时候，所以为了培养幼儿的阅读能力，应该从儿童心理教育手段上促进幼儿的阅读能力。 【总页数】1页(P54-54) 【作 者】郏卫红

【作者单位】江苏省苏州市张家港市港口幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.探究幼儿阅读的心理特点及其教育策略2.论幼儿园早期阅读教育的实施策略3.疫情下幼儿生命教育中绘本阅读的实施策略4.浅谈学前教育中幼儿绘本阅读的实施策略5.浅析幼儿园心理健康教育的实施策略

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