家庭教育研讨发言稿

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家庭教育研讨发言稿



一、家庭教育的必要性和重要性

家庭教育的必要性和重要性无与伦比，它是整个社会的基石，家庭教育的在国民教育体系中的地位，应高于学校教育和社会教育。无论是父母还是学校和社会对家庭教育的必要性和重要性的认识远远不够。

纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女的第一任教师，更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导。如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。

中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。

孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用 。实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。家庭教育不仅是基础性教育的基石，而且主导着其他的教育，是任何学校教育和社会教育永远不可代替的。家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和价值观念。

二、我的一点建议

1家庭教育是门实践性很强的科学，国家各级政府应大力支持，开展家庭教育研究和实践。家庭教育应排进大学课程表。国家应该为家庭教育立法。准备成为父母的夫妻，应首先通过家庭教育的专门考试。目前社会上，家庭教育缺乏科学的教育引领，守着陈旧、落后、错误的教育观念，用着原始自然的教育方式，重智育轻德育，重生理轻心理，重外显轻内省，重教而不会教的现象相当普遍，解决家庭教育实践中的问题和矛盾，已到刻不容缓的地步。提高家庭教育质量，提升监护人自身的素养，必须改变原始自然的方式，像其他社会职业一样，必须

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经过必要的培训才能“上岗”。

2要教育好学生，首先要教育好教师；要教育好孩子，首先要教育好家长。我们家庭教育讲师，就是教育家长的。要想教育好家长，首先自己要先接受教育，提高自身的理论水平的实践艺术。目前，我们还缺乏统一的权威的家庭教育理论与做法，基本上都是摸着石头过河。所以，我们需要不断地学习，从书本，从网络，从专家，从育儿实践中提升自己的家庭教育水平。局里也组织了我们去唐山听家庭教育专家讲课，受益匪浅。我们还要继续深入地学习，请进来，走出去的学，有没有专门的家庭教育讲师的培训班，如果经过专门的一段时间的培训，我们可能更专业，站在讲台上也更有义气。建议我们的业务提升规范化，定期修完某本教育著作或学习某个教育专家的课程，这样大家在讲述同样的家教问题时可能有统一的标准。

3我们每个进入家教讲师团的老师，都像刘秘书长一样，有着一颗公益的心。没有这个心这项事业是做不下去的。但现在宣讲的力度和频度远远不够。建议家长学校常态化，每周末都有讲座，都有主题，没有能力每个学校都搞，县城可以先搞一个。建议家教宣讲多样化，不一定学校邀请才去讲。可以网上讲，电视台讲，广播讲，公园讲等等。建议家教教师专职化，这样才各位在时间上精力上都有保证更利于做好这项利国利民的千秋大计。



2019.12.31



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