团课流程方案

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团课流程方案

现在宣布“学习雷锋精神，建设文明校园”主题活动现在开始 1.请全体起立共唱中国共青团团歌。

2.提到雷锋，我们都不陌生，作为时代的英雄，世纪的楷模，他既是一个值得信赖的战士，有时一个值得学习的榜样，而我们队雷锋又了解多少呢？那我们就将雷锋生平的事迹作为主我贯穿这次团课。

每到三月，雷锋的名字就会不知不觉地被人想起，服务他人，服务社会，服务周家，似平成为他作人的宗旨。下面请同学们讨论并谈谈对雷锋的了解。

3.看来大家都对雷锋同志有大致的了解，听了以上的介绍也许同学们的感触并不是很深，是的，雷锋的童年并不是很幸福，而对于有着和他同样遭遇的人来说，他的童年也没什么太特别的地方，下面请几位同学讲述雷锋生平事迹，或具有雷锋精神的人物及事迹。

4、听了上面同学的讲述，大家的心情一定非常沉重，同时对于雷锋充满了敬仰之情。我们对于雷锋精神也有了更深的了解，下面让我们转变一下心情，欣赏一首歌曲《学习雷锋好榜样》。

5、听过这首具有意义的歌，我们深刻地体会到，每个人都有自己的追求，都可以做自己值得骄傲的事情，那么请大家谈谈生活中要怎样学习雷锋精神？反思自己。

6、最近老人摔倒众人不理的帖子，和新闻出现频率很高，从侧面反映了我们社会的一种现象和人们心态问题，到底是是什么助长了我们这种心态的产生，是什么泯灭了国人的良知，这种社会现象还会


尴尬多久？

下面请大家针对“扶不扶”这一话题展开辩论扶要有扶的理由，不扶有不扶的原因，大家说的有理即可，先由正方开始。

其实，扶与不扶，根源是道德问题，扶，作为一个公民，是最起码的道德要求，可是这一扶，可能付出麻烦，扶出纠纷，不扶，一方面是主观上麻木不仁，袖手旁观不愿扶，另一方面就是被扶的家人恩将仇报，反咬一口。袖手旁观和恩将仇报都是道德上出了问题，直接导致不愿扶，不敢扶，遇到跌倒老人，我们首先要想到扶，这是一个公民最起码的道德观念。但是怎么扶，就是一个技术问题，总之，我们应该增强道德意识，形成良好的道德规范，从而，让更多不愿扶，不敢扶的人伸出援手，也让更多被扶的人，感恩图报。

“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学雷锋精神要从自身做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要想兄弟姐妹般相亲相爱，生活处必才能洋溢着和谐融洽的温暖，我们应在日常生活中发扬雷锋精神，让雷锋精神成为我们的一位良好品格。现在本次团课到此结束，感谢大家的参与。

“学雷锋”的目的不是为了得到被人的赞赏与表扬，学雷锋精神要从自身做起，从身边小事做起，关心每个人，关心每件事…………

和谐融洽的温暖合：我们应在日常生活中发扬雷锋精神，让雷锋精神或为我们的一份良好品格，现在宣布本次团课到此结束，感谢大家的参与。

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