家校协同育人视角下的班级建设(3

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《家校协同育人视角下的班级建设(3》，欢迎阅读！

家校协同育人视角下的班级建设

班级是同学们另一个温暖的大家庭，是学校培养优秀学子，提高同学们科学文化涵养与思想政治修养的重要阵营。班级建设的好坏直接影响同学们的学习与生活，为此班级建设的工作尤为重要。而班级的建设是离不开家庭教育的。家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础，更是学校教育的助手和补充；当然学校也是家长学习提高的摇篮，是学校与家长沟通的桥梁，家长通过了解学校教育，及时掌握学生在学校的动态。班级建设是离不开家庭教育的。

一、在班级建设中家庭教育的影响远大于学校教育 常言道，父母是孩子的第一任教师。孩子从幼儿起，家长就时时刻刻的影响着他们。家长日常的言谈举止、做事作业、对人的礼仪习惯、自身的人格修养都在影响着孩子的成长。一个好老师，或许能够影响学生三五年甚至更长一段时间，教育他的行为规范，学会求知，但也无法陪伴其一生，也不可能经常在其身边教育引导。对比之下，家长对孩子的教育远远大于老师，家庭教育对孩子的影响远远大于学校教育。教育界常说的“5+2=0”理论，指的就是5天的学校教育颇有成效，但如果2天的家庭教育没有跟上，那么学生的教育始终在原地打转，甚至会越来越差，揭示的就是这个现象。国家教育部部长陈宝生指出：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的成果，还会给孩子造成一定的消极影响。”例如，


教师在学校教育学生要努力上进，认真学习，但是回到家里，家长却在打麻将或打牌，孩子被懒散的气场淹没，哪里还有学习的热情，参与围观的都不在少数。这样，就算在学校里费力培养出的好习惯，回到家里遇到不懂得教育、不实行教育的父母，好的习惯也会马上付诸东流。因此，作为家长，应当担负起家庭教育的责任，只有尽职尽责的家庭教育，才能使学校教育的成果得以巩固，并且能弥补学校教育的不足。良好的学校教育，需要建立在良好的家庭教育的基础上，家校教育的紧密结合，才能使孩子的教育更上一层楼，促进孩子的健康成长。

二、学校教育的成功，来源于家庭教育的良好基础 家庭与学校相互配合和协调，可以促进家校之间建立顺畅的沟通平台，这就需要学校、家庭合力教育，共同促进。支持学校教育的家庭，其孩子学习行为习惯也一定是好的。主要是家庭和学校在育人方面的“思想一致”和“行动一致”。要想让家庭和学校的沟通达成一致性，那么家校之间需要换位思考，加强互动沟通。定期召开家长会，学校要把自己的教育目标、教育观念、教育方法等向家长明确，取得家长对学校的工作、教师的教育方式的理解和支持；家长也要把自己对子女的期望、育人方法的采用向学校表明，求同存异，各取所长，有效结合。另外，信息社会的今天，在沟通方式上，利用好网络的作用，建立微信群等，让家校沟通更方便更有

本文来源：https://www.dy1993.cn/wGW4.html