【才艺培养】千万别落入幼儿兴趣培养的陷阱!

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【才艺培养】千万别落入幼儿兴趣培养的陷阱！

宝宝入园后，大多数父母都会给孩子报这个那个的兴趣班，希望借此来培养孩子各方面的素养。确实，孩子在这个年龄段开始学些东西有好处，但望子成龙的心态有时又让父母不免走入另一个误区。静下心来想想，你已经或正在走入哪个误区。 误区1：只关注结果而忽视过程

学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学珠心算的父母只注重孩子算得是否快;学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。

只关注结果，这给孩子和老师都带来了巨大的压力。事实上，教孩子，学习过程远比结果重要。在学习过程中，他们可以调动多种器官和感官，培养各种能力。例如，在学习弹钢琴时，手、眼睛和耳朵的协调非常重要。耐心、毅力和克服困难的能力决定了他能否学习，通过自己的努力克服困难后的成就感也让他感到快乐。这些贯穿孩子学习过程的品质可能不会被父母看到，但它们对孩子的未来有着深远的影响。

再有，在学习过程中，一些基本功可能只是学习中的一个小节，比如跳舞，一个舞步要练好长时间，给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学，但实际上，基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实，学到一定程度可能就学不下去了。

谬论2：周末的兴趣班就像冲向现场，没有亲子时间

有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴;孩子忙，父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。

这个年龄的孩子离不开亲情。与父母在一起是他们正常心理发展的基础 幼儿

通过心理和家庭沟通，你会发现孩子们变得不听话、发脾气等等。在未来，很容易与孩子产生心理隔阂，也很难沟通。

一味地给孩子报各种兴趣班，容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿，但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学，学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就要多花时间重点培养。 误区3：把你的理想强加给孩子


有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评。

孩子是独立的个体。他有自己的想法。他知道自己喜欢什么和不喜欢什么。如果成年人把自己的兴趣强加给孩子，让孩子承担起父母的愿望，孩子的负担将太重，孩子的学习将是一个痛苦的过程。因此，我们应该尊重孩子的兴趣，让他们选择自己感兴趣的东西。对于他们感兴趣的东西，孩子们可以快速而良好地学习。还有父母自己的理想，或是自己努力接近的目标！

误区4：认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育

一些家长忽视了他们的能力，认为只有当他们带孩子上这个班和那个班，让孩子坐在小椅子上听老师讲课时，他们才能真正学习，对生活中的知识视而不见。

重视孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习的乐趣。

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