文化墙评比方案

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天峻县第二民族小学班级文化评比活动方案及检查标准

一、活动目的

为了进一步加强学园文化建设，营造浓厚的班级文化氛围，增强学生的责任心和集体荣誉感，提高他们的审美能力和动手能力，使孩子们在良好的班级文化氛围的熏陶下健康的成长，让孩子们在丰富多彩的班级文化建设活动中放飞理想的翅膀，实现多彩的梦想，在此向各年级各班发出“创建特色班级文化墙”的倡议。 二、活动对象

全校一至六年级 三、评分标准

（一）内容健康向上，制作规范精良得2分，内容健康制作规范得1.6分，内容健康，适合本年级特征得1.2分，制作一般得0.8分。

（二）设计有特色、有创意得1分，设计较有特色得0.8分，设计比较一般得0.4分。 （三）评比栏设计有方，适合本班特色得3分，评比栏设计有方，比较适合本班特色2.4分，布置一般得1.2分。

（四）学习园地在班级合适的位置，且美观、清新得2分，且干净整洁得1.6分，布局不当得0.8分。

（五）整体环境设计美观得2分，知识栏设计比较一般得1.6分，文化氛围记忆栏设计一般得0.8分。 四、活动要求

（一）墙的美化；可以写班级格言、班级制度、班级计划、优秀作业、优秀作文或者班级活动图片等等粘贴在教室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。（活动需要的图片、卡纸可向向英老师索取）

（二）讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。

（三） 班级文化要有特色；可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等）

（设计合理、内容健康、突出双语特色、自然美观、现代感强）

五、奖项设置

以高低年级班级为单位，根据评比结果设立低年级一等奖、高年级一等奖 (获奖的的班级可获奖金：500元) 六、评分检查表 附件一

七、评分汇总表

附件二



天峻县第二民族小学

2014年9月1




倡扳︽惭稗︽稻爸︽脆︽地罢邦︽蝶搬︽残爸︽罢册邦︽斑敌︽伴刀稗︽陡敌︽扳蹈邦︽

胆办︽伴遍稗︽城半﹀

项目 班级

内容 设计 评比栏 学习园地 2 1 3 2 整体环境

2 总分 10

备注

一（1）班 一（2）班 一（3）班 二（1）班 四（1）班 五（1）班 六（1）班













天峻县第二民族小学班级文化评分表（附件一）



倡扳︽惭稗︽稻爸︽脆︽地罢邦︽蝶搬︽残爸︽罢册邦︽斑敌︽蝶搬︽蹿爸︽陈扳︽半敌

︽扳蹈邦︽胆办﹀

天峻县第二民族小学班级文化评比汇总表（附件二）

班级

一（1）班 一（2）班 一（3）班 二（1）班 四（1）班

总分





平均分



名次


五（1）班 六（1）班

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