张载教育伦理思想及其当代启示

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《张载教育伦理思想及其当代启示》，欢迎阅读！

张载教育伦理思想及其当代启示

赵克平

【期刊名称】《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2012(032)005

【摘 要】张载教育伦理包括：“成德为圣”的教育价值；“去疑求新”的创新教育；“因人才性”的教育方法；“以礼为先”的为师之道。张载教育伦理思想的当代启示是：借鉴张载教育伦理“成德为圣’’的合理因素，回归“人的发展”的教育价值；借鉴张载教育伦理“因人才性”的合理因素，回归“个性发展”的教育目标；借鉴张载教育伦理“以礼为先”的为师之道，提升教师道德水平。 【总页数】4页(P99-102) 【作 者】赵克平

【作者单位】宝鸡文理学院政法系,陕西宝鸡721013 【正文语种】中 文

【中图分类】B244.4;G40-094 【相关文献】

1.儒家教育伦理思想及其当代启示 [J], 赵克平;赵玥 2.朱熹伦理思想对当代大学生自律教育的启示 [J], 汪艳琴

3.现代新儒学伦理思想对当代未成年人道德观教育的启示 [J], 徐青青;叶松庆;荣梅 4.论《富兰克林自传》的文学伦理思想对当代大学生思想道德教育的启示 [J], 5.关怀伦理思想对当代道德教育的启示 [J], 韩笑笑


因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/w394.html