中级职称论文答辩开场白欣赏(精编版)

2022-10-04 08:55:50   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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中级职称论文答辩开场白欣赏

尊敬的各位专家,各位评审:

大家好,我叫xx,是机电学院的老师,从20xx9月起从事教工作,于20xx8月取得助教职称。本人任现职以来,一直承担电力电子技术》、《传感器与检测技术》等课程教学工作,并从事模具zk1101班的班主任工作。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下:

工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教学过程中,我用心用力上好每节课,认真钻研教材,备好每节课,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,多听课,多学习做好课后有关工作,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。我始终坚持做到以学生为主体,以教师为主导,采用项目式教学,以学习情境为载体,将理论知识与实践有效结合,使教学内容更丰富,课堂气氛更活跃,也能更好地激发学生的学习趣,提高他们主动学习的积极性。平时我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

在担任模具zk1101班的班主任期间,我真心热爱、关心学生。作为教师,想要教育好学生,多和学生进行民主平等的交流。我以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。我一直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作因势利导,




化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。我把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急,坚持为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

为提高自身的综合素质,我不断加强业务自修和课题研究我于20179月报读了重庆大学电气工程学院的在职研究生,1011学年度共发表论文4篇,并参加了机械工业出版社《智能建筑供配电与照明》教材项目二的编写工作。我积极参加教研活动,参与课改研讨,配合教研室主任使本教研室在教学科研、学科建设、等方面取得了较为优异的成绩。

我的汇报完毕,请各位领导和专家提出宝贵意见。

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