中班幼儿阅读能力评价表

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中班幼儿阅读能力评价表



评价内容

行为描述

很好 好 一般 不好 较弱 5

4 3 2 1 1 喜欢与成人或同伴一同阅读，

能够自己安静阅读

图书，并能持续阅读一段时间 情感态度 2 有爱护图书的意识和习惯

3 在别人进行阅读的时候，知道不干扰他人 4 积极回答问题，喜欢提问

5 喜欢阅读多种文本材料，例如海报、图片等 6 喜欢和别人讨论以前阅读过的东西



1 能正确指认封面、封底、书名、作者、绘画者、



出版社、页码并知道其作用 知识经验 2 能正确持书，翻书

3 能从左向右、从上到下、逐行、逐页朗读读本 4 能先阅读图画再阅读文字 5 喜欢阅读文字，对涂鸦感兴趣

6 能够理解常见词汇的意思，

对于使用词汇感兴趣 1 能续编故事，仿编简单的儿歌、谜语 2 能听懂多种常见、常见语言信息

3 能用几句连贯的句子清楚地表达自己的想法或



讲述事情



4 有细节观察意识和能力，

具备初步的预测、关联、 能力技巧

推理能力

5 能根据故事情节理解省略句

6 能够联系经验、对照故事前后等来理解读本 7 对印刷品感兴趣，能正确握笔，控笔能力提高 8 能认识自己的名字

9 能形音对应、流畅地、有感情地朗读读本 10 能用普通话对话

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