小组团队:教研文化建设的有效抓手

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小组团队：教研文化建设的有效抓手

蒋成荣

【期刊名称】《江苏教育：教育管理》 【年(卷),期】2014(0)11

【摘 要】教研文化是学校文化建设的核心。近年来，我们江苏省宜兴市杨巷小学加强学校小团队建设，以校内的“四组”为团队，着力抓好课题组、教研组、备课组、磨课组建设，打造学校教师专业成长共同体，有效推进学校的教研文化建设。 【总页数】3页(P43-45)

【关键词】学校文化建设;教研文化;抓手;教师专业成长;团队建设;宜兴市;江苏省;课题组

【作 者】蒋成荣

【作者单位】江苏省宜兴市杨巷小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G47 【相关文献】

1.着眼问题，感悟快乐，注入教研“新活力”——以幼儿园科研课题为抓手．促进园本教研的有效性 [J], 宋月

2.培养优秀教研团队构建幸福成长平台--南园小学教研组文化建设札记 [J], 白茹明

3.小组团队：教研文化建设的有效抓手 [J], 蒋成荣


4.以团队课例研究为抓手实施小学数学多彩教研模式 [J], 杨乐

5.以班级文化建设为抓手,提高学校德育管理品质——探究教育处如何带领德育团队开展班级文化建设 [J], 周玉

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