幼儿园中班健康领域教案《筷子夹夹夹》

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幼儿园中班健康领域教案《筷子

夹夹夹》

活动目标：

1.学习如何使用筷子，初步掌握正确的握筷姿势和方法。 2.积极参加游戏活动，会拨夹物品，锻炼小手肌肉的协调性。

活动准备：

1.老师和孩子们有一双小筷子，一个碗和一个小盆。 2.小木珠、小布包、花生等。 活动过程：

(1)组织幼儿猜谜语，引入话题。 老师:兄弟，咸淡一样长。先尝尝吧。 (B)儿童学习如何握筷子和使用筷子。

1.演示并解释如何握持和使用筷子，让孩子知道筷子是中国特有的用餐工具之一。

2.孩子们可以自由练习拿筷子、使用筷子和给予指导。 3.孩子练习。每个人都用筷子在一个小碗里练习戳和夹布。

（三）游戏筷子"夹夹夹"讲解玩法。


教师：将幼儿分成若干组，每组一只小盆子，盆里装一些小的蚕豆、花生等物品。每组3-4名幼儿围在一起，每位幼儿用筷子从盆里往自己的小碗里夹小物品。 活动延伸：

在操作区，提供了一些筷子夹游戏来巩固练习。

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