浅谈基础阶段日语教学中的敬语教学

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浅谈基础阶段日语教学中的敬语教学

杨宁

【期刊名称】《北京第二外国语学院学报》 【年(卷),期】2005(000)006

【摘 要】敬语的学习在整个日语学习中既是重点又是难点.在使用过程中它要求使用者必须具有很高的对于日本文化的理解能力和对于人际关系的把握能力.由于在基础阶段学生的语言表达能力、人际关系处理能力较有限等因素,如何进行好基础阶段的敬语教学则成为了基础教学研究的一个不可忽视的课题.本文就此问题阐述了自己的几点想法,有待同仁的指摘. 【总页数】6页(P33-38) 【作 者】杨宁

【作者单位】北京第二外国语学院日语系,北京,100024 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】

1.基础阶段日语敬语的教学方法试探——以上海外教版《新编日语》第二册为例 [J], 吴宦熙

2.浅谈日剧在日语敬语教学中的运用——以日剧《家政妇三田》为例 [J], 余幕英 3.浅谈宾馆日语教学中的敬语问题 [J], 孙剑冰

4.浅谈科学发展观指导下的大学公共日语教学中视听说能力的培养——以基础阶段教学为中心 [J], 程姝;任海丹


5.大学日语教学中日语尊敬语和自谦语探讨——日语尊敬语和自谦语的表现形式 [J], 王蕴杰

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