人教版六年级语文上册竹影 丰子恺

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主备人：胡明珠 使用时间：2016-5-6 学生： 小组： 班级： 学习内容：第18课 《竹影》

学习目标：

1.感知人物形象，体会童真童趣。 2.学以致用，片段写作。

学与教随笔

 合学展示：朗读并赏析

任务一：找出对孩子的细节描写，感受孩子的特征，组内讨论并发言。

任务二：找出对爸爸的细节描写，分析爸爸的形象。

友情链接：丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），光绪二十四年生，原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。中国浙江桐乡石门镇人。丰子恺先生是中国文人抒情漫画的开创者，1925年，子恺漫画出现在上海《文学周报》上，我国才正式开始将“漫画”二字作为一个画种的名称来使用，丰子恺认为，漫画是一种简笔而注重意义的绘画，追求小中能见大，还有弦外有余音，他的绘画，笔触沉着流畅，一气呵成，造型简括，单线平涂。一生出版的著作多达一百八十多部。他被外国友人称为中国最像艺术家的艺术家。他的散文受到他的漫画的影响，简括而有神韵。

1.丰子恺说：我作漫画和散文，感觉一样，不过或用线条，或用文字，表现工具不同而已。 2.他的散文和漫画就是一对孪生子。

3.丰子恺是走遍各个领域的艺术大师：现代画家、散文家、书法家、音乐教育家、美术教育家、翻译家、金石古玩艺术家。 自主预学

学习任务一：默读课文，扫除字词障碍。

华明 惬意 水门汀 木炭 芥子园 依葫芦画瓢 蘸墨 幽暗 疏密 包罗 朱砂 口头禅 参差不齐

学习任务二：通读课文，拟标题（某个自然段、某个层次）；再概括全文的主要内容。 如：第一段：看天





 生活拓展、艺术童年。

比一比：说说你的童年游戏，看谁的游戏更富艺术性和美感。

写一写：回想儿时富有童趣的事，画一幅简笔画，取一个题目，并附以100字左右的生动描述。

作业：1、收集有关竹的名句名篇。

2、推荐阅读丰子恺的作品。《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。



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