当今五年制大专师范生数学现状的研究及对策

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当今五年制大专师范生数学现状的研究及对策

李海英

【期刊名称】《吉林省教育学院学报：中旬》 【年(卷),期】2012(000)A02

【摘 要】目前在我国很多高职技校和普通高等院校分校都设有五年制大专师范生相关专业。五年制大专师范生是一个比较特别的群体,他们并不是通过高考的选拔进入大学校园,而是在初级中学结业后直接进入大学校园。随着教育制度的不断变化以及对师范类学生的要求越来越高,使当今五年制大专师范生学习方面的压力越来越大,特别是在数学学习方面最为明显。本文对五年制大专师范生数学学习的现状及其原因进行了认真分析,并总结相应的对策。 【总页数】2页(P63-64) 【作 者】李海英

【作者单位】吕梁高等专科学校汾阳师范分校 【正文语种】中 文 【中图分类】O1-4 【相关文献】

1.师范生数学学习的现状分析及对策研究2.体育教学与高等师范生心理健康策略研究——以小学教育五年制大专为例3.五年制大专数学教学中存在的问题及其对策研究4.师范生数学语言表达能力现状调查——以江苏省某综合性大学数学师范生为例5.五年制大专学生心理健康现状调查及调控对策研究


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