小学六年级孩子读abcreading

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学六年级孩子读abcreading》，欢迎阅读！

小学六年级孩子读abcreading

ABC reading合适给有一定基础的孩子，做英语阅读长期规划用，且需要家长长期坚持与监督。

再说原因：

1、有一定的基础：ABC reading一开始就是单词，有一定的基础是建议孩子至少有自然拼读的基础，8岁以下的孩子不建议；

2、做英语长期规划：从Aa到Z一共27个级别，每个级别几十本书，同一级别难度一致，不同级别相互关联，难度螺旋上升，从开始的几个单词到最后的满篇文章，Z级别更是达到大学英语六级的水准，相当于美国小学毕业的水准。

3、需要坚持坚持与监督：级别太多，刷完需要太长的时间，另外内容也枯燥，没有家长的监督与督促，孩子坚持不下来的；

最后介绍一下ABC reading，ABC reading总共部分：绘本阅读、趣味测试、单词预习、亲子阅读，就这前3个部分分别说一下：

绘本阅读：绘本涉及的内容是比较宽的：自然、人文社科、童话故事。都有涉及，恰好中高考阅读理解的宽度就是比较宽的。每个级别几十本绘本，同一级别难度一致，不同级别相互关联，难度螺旋上升。

另外要说明的是ABC reading在RAZ原版的数量上做了少部分删减，且没有引入RAZ中需要老师需要教师讲解的部分。

趣味测试：这个环节有一定的难度，但同样对阅读理解提升也


很大，一定要带着孩子完成，刚开始需要家长有耐心逐字逐句给孩子翻译，并引导孩子自己去看题。

单词闯关：以游戏界面展开的，相对孩子讲趣味性要高一些，包括“学”（听音跟读），“学”（听音找图）练，（听音找单词）三个部分，这个是原版RAZ没有的，相对也是针对中国人学习英语喜欢从词汇量入手特意设计的；ABC Reading英语启蒙。

本文来源：https://www.dy1993.cn/vKZG.html