围绕一核四维写总结

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围绕一核四维写总结

作为教育部第二批全国党建工作样板支部培育创建单位，林学系教工党支部紧紧围绕“七个有力”目标，不断探索，打造“一核四维”的支部工作新模式。

林学系教工党支部构建的“一核四维”工作模式是支部在长期工作中凝炼形成的。“一核四维”中的“一核”是以“政治引领工程”为核心，将思想建设、政治纪律、政治文化、先锋示范、统战宣传等内容融入进去，突出支部在党员管理、党员教育与党员监督中的核心作用。支部作为高校基层党组织，承担着高校教师与学生的思政工作。立德树人是高校支部的中心工作，但要做好为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，就需要通过政治思想教育解决“培养什么人”、“为谁培养人”的问题。培养合格的人才就需要有“好老师”。习近平总书记在考察北京师范大学时勉励广大师生的讲过“做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。”“好老师”具有一些共同的、必不可少的特质，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这种“四有”好老师不仅专业知识要过硬，而且政治站位要稳，道德情操要高。有了“四有”好老师，就顺利解决了“怎样培养人”的问题。对于少数认为只要把教学科研、学科建设等业务工作做好了就行，其它工作不重要的教师就需要支部积极加以引导，通过理论学习、思想讨论等让他们认识到没有了政治引领，整体工作就可能出现偏差，因为只有“坚持办学正确政治方向”，才可能真正为国






家培养需要的人才。“一核四维”中的“四维”是由以服务学生的“托举工程”、服务青年教师的“传帮带工程”、突出社会服务的“智林工程”和打造宣传平台的“林声工程”构成。四个工程各有侧重，有明确的服务对象与建设内容，从而使支部工作有抓手，工作成效可考核，很好地使支部在“七个有力”上的作用得到充分发挥，落在实处。

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