小鸟来避雨小班教案社会

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小鸟来避雨小班教案社会》，欢迎阅读！

小鸟来避雨小班教案社会

活动目标

1.在场地上四散跑，学习在跑的过程中避让同伴。 2.听信号迅速找到目的地并能快速跑到正确的位置。 3.感受游戏中回到“家”的安全感和幸福感。 活动准备

经验准备：幼儿有跑步的经验。 物质准备：

较大的方形场地，场地四周分别布置有小猫、小狗、小羊、小牛的亲，每个家里放一个对应的动物玩偶。

比较欢快的音乐一段、打雷的音效一段。 活动过程

一、热身活动：天气真正好。

幼儿和老师扮小鸟，听音乐进行热身，主要包括头部运动、上肢运动体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动。

二、玩游戏“小鸟来避雨”，在运动中体验找到“家”的安全感。 1.教师带领幼儿到方形场地中间，请“小鸟”们在草地上找食吃。 教师：今天天气真好，小鸟们，我们到草地上找食吃吧。这儿吃吃，那儿吃吃，好开心啊！

2.教师带领幼儿在场地上四散跑。 教师：吃饱了我们一起运动一下吧。

3.在设定的情境中引导幼儿听信号向指定方向跑。


(1)播放打雷的音效，引发幼儿找地方躲雨的需求。

教师：哎呀，要下雨了，我们要回家了，可是回家的路太远了，我们去哪里避避雨呢？

(2)在情境中引导幼儿了解游戏规则。

引导幼儿快速跑到“小猫”家，和“小猫妈妈”相互拥抱，向“小猫妈妈”道谢并蹲下避雨。

猫妈妈(配班教师扮演)：小鸟们，来我家里避避雨吧！

4.组织幼儿再次到场地中间四散跑动，提醒他们听到雷声就找一个小动物家避雨，并向小动物道谢。

教师：雨停了，我们再去找食吃吧！不过可能还会下雨哦，听到雷声，你们就自己找一个小动物家去避雨，要记得谢谢主人哦！

三、感受动物大家庭的温暖。

教师：小鸟们，刚才我们遇到雷雨时，幸亏有别的小动物的家让我们避雨，要不然就糟糕了。我们是一个幸福的动物大家庭，让我们和帮助过我们的小动物拥抱一下，说一声谢谢！

四、教师和小朋友一起手拉手跳圆圈舞，放松身体。

教师：小鸟们，我们一起围着帮助过我们的小动物跳圆圈舞吧！ 活动建议

1.活动中可以用上学期的音乐《小朋友散步》作为信号给幼儿发出游戏指令。

2.可以请部分幼儿扮演不同家的主人，使幼儿感受游戏的不同乐趣。

本文来源：https://www.dy1993.cn/vHp4.html