小学生课外阅读能力调查研究

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小学生课外阅读情况调查表

亲爱的同学们：

你喜欢阅读吗？阅读能够使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加本次阅读情况调查活动，本问卷各题没有错对之分，旨在理解同学们的课外阅读情况，相信当你完成本次调查问卷，会使你对自己的课外阅读有一个重新的理解，也将对你的课外阅读有很大的协助。希望你能认真填写。谢谢!

第一局部：个人及家庭基本情况（请在符合的选项后面打“√ ”）。 年级： 四年级（） 五年级（） 六年级（） 性别： 男（ ） 女（ ）

父亲文化水准： 小学（ ） 初中（ ）高中（ ） 大学及以上（ ） 母亲文化水准： 小学（ ） 初中（ ）高中（ ） 大学及以上（ ） 父亲的职业：农民（ ）工人（ ）教师（ ）医生（ ）其他（ ） 母亲的职业：农民（ ）工人（ ）教师（ ）医生（ ）其他（ ） 第二局部：请在符合的选项后面打“√ ”

（备注：5=非常符合，4=比较符合，3=基本符合，2=较不符合，1=很不符合。） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

你喜欢读课外书

你读课外书的时候感到很开心 你读课外书最大的收获是提升阅读水平 你喜欢收藏课外书籍

你很乐意通过阅读理解更多有趣的人和事，开拓自己的视野 你的课外读物大多是自己选择的

相较于学习类的辅导书你更喜欢漫画类的图画书

你读课外书时选择的读物有文学、故事、名篇名著、科普书籍、娱乐休闲类、教学辅导书等 阅读时，你常会读出声

内 容

非常符合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

比较符合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

基本符合 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

较不符合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

很不符合 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

10 你经常把自己读过的故事讲给别人 11 你经常去图书馆或书店

12 你在阅读课外书的过程中，有主动查阅字典的习惯 13 你朗读不同的文章能够读出不同的感情 14 你读课外书时经常积累好词好句好段 15 你读课外书时有自己的读书计划 16 你阅读课外书时逐字逐句地读

17 遇到不理解的字、词、句时你会寻求他人协助




18 读课外书时，你能根据文章的内容调整阅读的速度 19 你每学期读四本以上不同类型的课外书 20 你每天都有固定的课外阅读时间 21 你每天课外阅读的时间在1小时以上 22 你很希望学校安排课外阅读的时间 23 你所在的班级设有图书角

24 学校图书馆能为你提供充足的课外读物 25 你的家人经常为你购买课外读物 26 你家的课外读物在30本以上

27 你的家人经常与你一起阅读课外书并相互交流



1.请列举出阅读课外书时给你带来的好处。（至少两条）

2.请你列举出你看过的课外书。（至少五本）

再次感谢你的积极配合与参与，祝你生活愉快，学习更上一层楼。

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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