如何读科普书

2022-10-20 08:01:28   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何读科普书》,欢迎阅读!
科普书,如何
如何读科普书

对于科普类的书籍,我个人会有个简单的划分: 故事类的科普读物 非故事类的 故事类的典型代表作如《神奇校车》如北京科学技术出版社的法布尔《昆虫记》彩绘版 《一颗种子的旅行》等等 非常多,很多绘本是可以具有科普意义的,但对这类绘本,还是希望还原和尊重其“故事性、乐趣性”的特点,切忌作为单纯说教科普知识的工具,比如《好饿好饿的毛毛虫》 非故事类的比较杂,如纯工具类的:DK系列居多,如《贝壳》《宝石》《药用植物》那套 画外音,我选的会是比较大部头的书--就是字多、书厚、甚至1-200百页的,放大一下比较容易有对比】

是我们家备查的工具书,不做硬性阅读规定的

多半是孩子遇到个什么事情,感兴趣用来当类似字典解惑,或者平时翻着看的 工具类里面的书,还会有不同的特质: 一类我称为:树干型的书,横向线索型:

比如深圳心喜阅新出品的探索频道“少儿大百科全书系列”

一类我称为:树叶型的书,纵向深入型:比如中央编译“权威探秘百科系列”,如《凶猛鲨鱼探秘》

主要是在非故事类里科普读物的使用: 非故事类其实可以搭配使用的:也就是将树叶型的书,可以串在树干型的书上,配套一起看,这样很多科普读物可以实现 1+1>2 的功效

如何辨识树叶与树干型?一定要研究目录 书的目录是串起科普书的核心脉络

尤其那些很厚很厚,一两百页的那种科普书。

二者就可以结合起来一起用,可以形成知识的网状结构 这也只能是说在书籍的配置上,实现了立体网络 阅读方面,根基,还是在孩子的日常生活里滋养兴趣、积累生活经验引发好奇、有的放矢

故事类比较容易和生活贴合切入,工具类可以解决更深的困惑 即便是单纯欣赏工具类书的图片,也是种日常的积累

备查的工具书,书店里非常多,树干类、树叶类的各选一些就可以,一般DK探索频道等这样擅长科普工具的书的,我会首选 但孩子的年龄和阅读经验不同,接受度是不一样 没有办法一本书适合所有孩子

只能说是,同一个孩子对一本书:不同的年龄阶段,感兴趣的点不同 对的,不DK的印刷质量都挺公认地说好

我们是否允许这个渐进的过程,还是希望一步到位直奔知识点而去? 如果说,故事类的书籍比较容易空投,科普类的要慎重

目录是必须要看的,看其串其内容的逻辑关系,就可以辨识类型

我提供的是个框架式的思路,具体的孩子的兴趣、好奇、困惑的点,是需要大家做功课观察孩子的 在这里交流的书的内容,也只是提到书名、出版社,但究竟这个书是否适合孩子,还是建议看实体书的内容后再决定

不建议,别人一说好,就都去下单 书店里科普类的书籍很多,有空可以去转转 。其实,大品牌的如DK,一般是其内容的严谨度、印刷及书籍编排的逻辑性上比较好,大家才比较认同


科普 其实个人觉得很好解决 不一定非用一本本书来告诉他啥是科普 他有兴趣的时候,给他及时答疑解惑 生活里面有意识的延伸一些内容讲给他或者用设问 。但内容的深浅上,如果按知识点衡量,可能有些书,我们可以琢磨到高中大学还觉得不浅

早期阅读的根基在生活,科普阅读的根基更是在生活。书籍是个提升但不是全


本文来源:https://www.dy1993.cn/vBsx.html

相关推荐