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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
临江仙·离果州作
陆游
鸠雨催成新绿,燕泥收尽残红。春光还与美人同。论心空眷眷,分袂却匆匆。
只道真情易写,那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月,一帽柳桥风。
【注】①此词为1772年2月作者赴任途中经果州(四川南充)时所作。②鸠雨,俗谓鸠鸣为雨候,因称。
②
①
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“新绿”“残红”写诗人离果州时所见之景,虽正值二月,但绿肥红褪,已有晚春景象。
B.“春光还与美人同”,比喻精当,把春光比作美人,说明赴任途中作者唯有愉悦之情。
C.“分袂”意为离别,与题目呼应;“眷眷”“匆匆”则强化了相聚的深情和离别的不舍。
D.“水流云散各西东”,既写春光不易挽留,又写与果州的朋友告别,天时人事融合其中。
16.清代词人程洪在《词洁辑评》中评价此词说:“末二语不能割弃。”请分析末两句不能割弃的理由。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《诗经·氓》中,一条“淇水”贯穿全诗,其中
“ , ”写出了女主人公送别时的依依不舍。
(2)杜牧的《阿房宫赋》用“ , ”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势。
(3)《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为“国恒亡”的原因有内外两方面,即“ , ”。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
15. B (“唯有愉悦之情”错。)
16.要点:①末两句写离别之景(“柳桥”),照应词题。②景色优美轻快,寓情于景[以景结情,与上一句(“水流云散各西东”)形成情绪转折],分别之怅惘渐行渐远,可见词人的旷达风采,优美含蓄,余味悠长。(意思对即可。每点3分。)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.(1)送子涉淇,至于顿丘 (2)覆压三百余里,隔离天日 (3)入则无法家拂士,出则无敌国外患
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