初中班主任居家工作总结

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初中班主任居家工作总结



“同学们，今天我们的生活没有被打乱，我们都是一个团结向上的集体。我们是一个优秀的集体，我们有很强的凝聚力，我们要用自己的努力去建设一个和谐的集体。这是我们共同的目标，希望大家能互相理解、团结合作、共同努力，让疫情不再影响我们共同的家园。”我站在“学生线上学习之星”奖状下向我班四位年级组长和两位老师鞠躬致谢：“你们辛苦了！我要向你们学习，做一个热爱学习、有上进心、积极上进的好学生！”疫情让我们走到了一起，我班的同学们在宅家期间遵守校规校纪，共同承担起了疫情期间家庭教师责任。居家学习是一个特殊时期最好的教学模式，它能让同学们更好地融入到集体当中进行学习；它给同学们提供了一个互相帮助、相互学习的机会；它给同学们创造了一个安全健康的生活环境；它使我们能够在特殊时期积极适应学校生活，从而让我们变得更加坚强和勇敢。对于我班这一群孩子来说，这也是一个难忘的经历。在新学期的开学典礼上我班全体同学都能准时地来到舞台观看到了精彩刺激而又紧张有序的开班典礼活动，并感受到了班级中每位学生在过去一年里对集体、父母、老师、同学之间浓浓的爱和关怀！

1、加强对学生日常行为规范的管理

通过班级网络视频、QQ群和微信群对学生的日常行为规范进行学习和落实，让学生在上网

课的过程中都能有所遵循。并及时将好的做法和经验反馈给家长，让家长来指导孩子在家期间的行为规范。为了让学生都能严格要求自己。我让孩子们根据自身特点制定了合适自己的规则。并在之后积极鼓励引导和监督全体小学生遵守《小学生守则》以及《小学生日常行为规范》。我班孩子们在平时就能够严格要求自己。只要有一点不合理之处就会立刻去改正。而且他们在上课期间都能认真听讲，努力学习。当然因为他们经常上网课所以纪律就不是很好。因此每次我都给他们讲道理，在他们自己做错了事情时要及时去帮助他们纠正过来就可以了。

2、制定符合学生实际情况的学风建设方案与计划

在过去的一年里，我班已经有不少同学通过了“线上学习之星”的评选，成为了班级中的

中流砥柱。但是很多学生在学习方面的能力还是不够强，所以很多时候都会出现一些问题。因此我要想解决这些问题，除了多与学生沟通之外，也要注意多和他们进行思想上的交流，通过这些方式让每个同学真正了解自己到底具备什么能力。这也是我们需要着重关注的地方。为了不让学习变成一种负担，我也要求班主任做到以下几点：·老师对学生进行每日记录与考勤。每次放学后由老师对我班班级进行全面检查；对学生上课纪律方面、预习笔记以及作业情况进行检查并签字确认；还可以针对学习能力强的同学要求给其布置家庭作业；对成绩差、学习习惯好的同学则指导他们养成良好时间和习惯。·及时与家长沟通信息并建立档案并将其记录下来；利用线上家访系统以及手机短信为学生建立起联系方式；每周根据不同问题记录不同情况进行重点沟通与交流。

3、利用网络平台和其他宣传渠道开展系列活动

疫情防控期间，班级积极利用网络平台，开展了“宅家期间写春联”“战‘疫’一线”、“我

给父母写封信”、“我为抗疫做贡献”等一系列活动，引导孩子们关心时事、热爱祖国、感恩社会。同时利用家长群中沟通交流、在线家访等方式向家长传递知识、传递正能量、传递爱，形成人人关心抗疫、人人奉献抗疫，为抗击疫情贡献力量。在开展线上学习活动过程中，我和学生共同商量后确定了“宅家学习我为武汉加油”这一主题策划并实施了一系列线下活动。在线上平台上开设“疫情期间做个有意义的小记者”专题板块，通过网络和手机终端采访、拍照上传等方式来开展形式多样、丰富多彩的线上活动，让孩子们在宅家期间有了自主选择自己喜欢或者感兴趣活动领域的空间，并有机会与其他小伙伴共同分享心得体验。经过我们班家长们长达一周时间的持续共同努力，共收到来自全市各校学生投稿160多篇，获奖信息达80多条。这份获奖信息既是对我班同学们在新学期里努力学习的肯定、鼓励也是对我班疫情期间工作付出默默坚守、无私奉献、


勇于奉献精神的充分肯定。希望同学们能以此次获奖为新的起点继续努力，让我们携手共进！加油！

4、建立班主任微信群，做好班级的日常管理

为了给同学们创造一个更好的学习环境，保证同学们能享受到更好的学习环境。我在微信

群中建立了班级微信群，并于4月2日建立起一个班级管理微信群。班主任每天会在群中发布一个重要信息，这是我班级日常管理最重要的内容。通过群发微信和 QQ及时向全班同学发布一些班级工作计划、班级动态、学生动态等内容。让同学们能及时了解到班级中发生的一些事情。我们还建立起了班级群和班级QQ群。每天有班级群和班级QQ群发布一些班级工作计划、班级动态等信息。还经常在群中讨论一些班级中存在的一些问题或是一些矛盾等等，并要求全班同学尽量参与到班级群讨论中来，把自己认为好而又需要向大家展示的一些优点展示出来，这样能增加班级凝聚力。我们班还是一个很爱学习、爱帮助人的一个班级。例如，今年我班组织了几次运动会和拔河比赛，而且我们还邀请了体育老师和体育积极分子为同学们讲解如何比赛和如何准备材料。这都让同学们了解到了运动健康知识，在锻炼身体同时也培养了同学们团结协作、团结友爱、努力拼搏和永不言败的精神！

5、开展班级文化建设工作，努力打造“书香班级”

我班在学校“班级文化”建设中，坚持文化育人的理念，提倡良好的班级风气，并加强班

级管理。班会课中积极引导学生营造一个健康、文明、积极向上成长环境。在班级各角落开辟“班级文化角”；组织每一位学生参与学校“班级文化建设”活动；鼓励每位学生撰写关于班级文化方面的读书笔记或故事；鼓励每一位学生在班级“读书角”与父母进行读书交流，以书会友；鼓励大家从每一个读书的点滴做起，带动家庭形成良好的读书氛围。在每周班会课中还强调每个学生要学会思考和分析问题，从自身出发；在班级里倡导同学们养成良好的习惯并自觉坚持。每一位同学都能把自己的爱分享出来、把自己需要帮助的人帮助起来。利用每一个周末我也会在教室中悬挂一个班级口号，并用语言把它表达出来。还会在每节班会课上与其他老师一起探讨这个班级的管理问题，共同为这个班级出谋划策。用我们班独特而又独特的方式，充分调动着同学们的积极性和主动性。这种积极学习、集体提高的氛围吸引着我班每一位同学积极参与进来。经过一个学期的努力，孩子们从一个不爱读书、成绩下滑、自律性差的学生逐渐变成了一个勤奋好学、积极向上、团结友爱、积极上进的好学生。

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