培养孩子应有的阅读态度

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培养孩子应有的阅读态度(道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。”)

人是一种有思想的高级动物，所以，人在做任何一件事的时候都带有一定的目的性。读书也不例外，从表面上看人人都在读书，但实质上是有所不同的，因为人与人读书的目的不一样。

现在很多家庭比较崇尚西方教育、西方的哲学，其实西方的哲学跟中国哲学相比，是完全没有可比性的，作为中国人的我们，应该要引以为豪、要有自信心。曾经有很多家长在平台上留言说：圣贤的经典这么好，要怎么教孩子读书？怎么学？这个很重要，读不进去、或者学错了是很麻烦的。

孩子读书的态度最关键的就是这个【敬】字，恭敬的敬，把恭敬贯穿在读书的始终。【养正遗规】里面曾讲过：【凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字。子细分明读之，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘】。意思是：读书的环境一定要整洁，房间不能开着电视，或者在房间堆满乱七八糟的是玩具，这是绝不允许。

孩子读书时，手指着书本一个字一个字大声的朗诵出来，声音必须响亮，因为只有全神贯注才能声音响亮；要是糊里糊涂的孩子容易睡着了。声音响亮他就不能昏沉，一个字一个字读得不能错误，精神高度集中，原理就是让孩子把心，六根，眼睛、耳朵、嘴巴、手在这指着、心里在这想着，六根都都摄在每一个字上，这就叫持戒，不要让他弄别的去，他自然就得定。

长时间这样督促孩子，他会变得特别聪明，也开智慧，等到再长大一点，这些经典摆在面前，他能看得一清二楚，别人看不懂的，他也能看懂，人也不糊涂。

从小让孩子养成读书的好习惯，可以给孩子带来智慧的源泉和精神


的力量。

读书能增长知识，开阔眼界； 读书能明白事理，增强能力；

读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

孩子的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。在课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书的妙处，不在于所得，而在于所用。书本上的文字更接近于纯粹的理想和真正的得而在。每读一次都能有所知、有所获、并能以此造福他人，造福社会。大到国家、民族、小到工作、家庭，能够信任关爱自己的家人、朋友和同事，真诚地对待自己的工作、事业和生活，勇敢负起每一项责任，认真履行每一个承诺。

有的家长可能会问：孩子功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？ 文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

古人云：“道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。”这是读书的目的，孩子的智慧开了，他离圣贤就近了，【读书志在圣贤】不是一个空志、不是一句空话。

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