浅谈小学音乐课中的创造力培养

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浅谈小学音乐课中的创造力培养

沈爱红

【期刊名称】《西北成人教育学报》 【年(卷),期】2011(000)003

【摘 要】音乐是情感的艺术,是创新的艺术.在教学中,我充分利用教材和各种教学媒体创设教学情境,激发学生的想象力和创造力.根据学生的年龄及心理特点,培养他们的创作兴趣,开发创造的潜力.并创立以"唱动结合"的音乐教学课堂结构,使学生在唱中感知音乐的魅力,在动中展现自己的创造.教师还要以自身的创造精神感染学生,优秀的音乐作品激励和鼓舞学生,开启他们智能的大门,步入音乐的神圣殿堂. 【总页数】2页(P80,77) 【作 者】沈爱红

【作者单位】陇西实验小学甘肃·陇西,748100 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.在小学音乐课中通过自主学习策略培养学生创造力 [J], 孙冬颖 2.浅谈小学音乐课堂教学中学生创造力的培养 [J], 桑玉梅;王莹莹

3.用音乐创造力点燃课堂教学的生命之火——浅谈农村小学音乐课堂学生创新思维的培养 [J], 朱国荣

4.浅谈小学音乐教育中如何培养学生的创造力 [J], 高情飞; 5.小学音乐课中的创造力培养之浅见 [J], 史澍阳

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