培训机构教育随笔

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《培训机构教育随笔》，欢迎阅读！

培训机构教育随笔

读学校时候，我是个数学白痴，考试成果永久够不上及格线。性格温柔内向，在课堂上很害怕，常常放弃主动争取的机会，成果不上不下，是那种老师永久也叫不知名字的同学。不是我不努力学，我会比别人多花几倍的时间去学习数学，却得不到别人一半的效率。而在一个六十多人的大班级里面，老师在课堂上，只能依据大多数同学的水平和进度授课，不行能面面俱到。不懂的问题不能准时得到解答，日积月累，学习热忱退却了，努力的步伐也停止了，而我总是能为每次不抱负的数学成果找一个特别完善的借口，比方说：试题太难了；考试运气不好等等。

直到有一次，红色的“16”稳稳地落在数学试卷左上角，它似乎在挖苦我，能考到16分也实属不易。

于是，爸妈给我找了一个辅导老师。起初，我并不是很愿意，由于原来就有肯定自卑心理的我并不是很愿意在一对一这种方式中学习，我可怕凌乱的数字厌烦冗杂的公式。可是，第一节课后我就转变了之前的想法。辅导老师幽默的语言以及好玩的教学方式，重拾了我对数学的爱好以及信念。在一对一的教学中，我的学习心情变得非常轻松，没有在大班级里面的那种紧急，急躁，自卑等负面心情，遇到不懂的问题，可以准时向老师提出，老师会像伴侣一样有足够的时间足够的耐烦帮我解答。老师会给我适当的鼓舞而不是一味在讲题出题，他会给我自己思索的时间，让我彻底理解并能够举一反三而不是单纯背下解题方法。老师会在跟进我学习进度的同时，准时关注我的



第 1 页


心理改变，并关心我制定个人学习打算。

在一对一这种欢乐的学校气氛下，我的成果逐步提升，顺当考上抱负高中，高校也选了要对数字要比较敏感的会计专业。我喜爱一对一课外辅导这种学习方式，所以，毕业之后，我特殊盼望可以在教育机构做财务，在这样的气氛中工作学习，所以我来到了龙文，也特别感谢龙文选择了我，给了我努力的平台。

在我看来，一对一的教学方式相对于大班级具有以下几点优势： 第一，更有针对性，老师会依据每个同学的'性格特点，制定特定的教学方式，因材施教，让同学在最短的时间内得到最大的学习效率。

其次，更有沟通性，上课中不懂的可以随时向老师反馈并得到准时的回答。老师会把全部关注放在你身上，像伴侣一样用沟通的方式引导你去思索，而不是简洁的告知你答案。

第三，更具有全面性，一对一课堂上，老师不仅从学习方法，学习习惯，学习心态等方面给同学供应最优的建议跟辅导，而且在同学心理健康教育这方面，老师有足够的时间分析同学的心理，提高心理健康水平，从而欢乐学习。

教育的方式有许多种，能自主学习，也能通过他人帮助来学习，只要选择自己最适合的方式，做正确的选择，欢乐地学习。

第 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/upYK.html