实习总结-简单快乐充实的实习生活

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实习总结:简单快乐充实的实习生活

短暂的四个月实习很快就要结束了。突然，到了该离开的时候，我不可避免的会离开这个老师梦想开启的地方。实践生动，体验生活，获得感悟。

教学成长记录

四个月的教学生涯，100多天的教师经历，三分一线的备课、上课、反思，我教过的课本，我写过的教案，我写下的反思，都以文本的形式记录着我的教师成长的人生。我还记得我第一次来到讲台时的讲台，我还记得我演讲时结巴的表情。一切都在我面前。随着时间的推移和经验的增长，我已经能够站在讲台上详细讲解某个问题，并且能够观察学生的表情在一定程度上控制课堂。这证明实践带来真知识，只有把理论知识运用到实践教学中，才能真正理解。

实习结束后，感觉自己在语言表达、板书设计、备课、课堂控制等方面的能力都有所提升，进一步拉近了自己与未来教师职业的距离。

沟通改进记录

在任命之前，我不太擅长处理人际关系。来实习后，能感受到交流的快乐。 师生篇我教的是高二高三的学生，年龄差距不大。他们是课堂上的老师和学生，课后的朋友。学生可爱又调皮。他们喜欢上课心不在焉，同桌窃窃私语，或者和周惠约会。上课时，我会严格要求他们。只有这样，他们才能真正配得上那些花花绿绿的少年。课后，我们一起聊天，谈论未来，谈论生活，交流生活经验，谈论家庭，一起分享生活经历。实习的时候遇到几个记忆深刻的同学，可能会成为一辈子的好朋友。

我还记得录课的那一幕。当时我无法调整。我很担心。为了解决这种情况，我找到了七班的班主任。在老师的帮助下，我终于可以录课了。当我来到七班时，我解释了几句。录音课上，同学们配合得很好，回答问题积极主动，表现出良好的精神面貌。对此我一直心存感激，也感谢懂事的同学们让我的班级记录顺利进行。

作为他们的“姐姐”老师，我也主动关心他们。我还记得三年级六班的两个同学相继生病，我很着急。我会给他们一些师大给我的药，一定程度上帮助他们恢复。有时候我也扮演“买家”的角色。我去县城的时候，可以帮他们捐一些生



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活用品，和学生在一起会感到充实和快乐。

同事：我们宁津三中的老师都很热情。我们来到这里后，学校xx和老师主动向我们介绍了学校的情况，这对我们适应学校生活很有帮助。我也尽我所能帮助老师。比如老师真的很忙，晚上没有时间学习。我要么跟老师换，要么给老师上课。当然，老师也在课程的调整和指导上尽可能的帮助了我。

我的导师是河南师范大学的高材生。除了长得很漂亮，她还有温柔的性格和渊博的知识。走上讲台前，我听了几次她的课，特别了解我的备课和功课，感受到教学经验对老师的重要性。

友谊实习的重要收获是一群好朋友，比如性格豪爽的孙楠，大姐姐的文悦，温柔狮子座的于峰，永远爱我们家的苗儿，我们学识渊博的组长李智，温柔美丽的小红，多才多艺的李穗.相识、共事、生活半年是缘分。他们从他们身上学到了很多，他们在一起很开心。吃饭，打水，学习，和室友一起玩。有了“家”的温暖，宿舍成为实习的温暖后方。在一起的感觉真好！

简单的生活记录

实习的四个月，天气越来越暖和，气温也越来越高。寒冷的春天过后，我舒服了一会儿，迎接着烈日。天气在变，我在成长，在生活。

打扫卫生xx章来到宿舍，也就是我们擦窗户，擦碗柜，搬桌子，扫地，做了一系列的工作。最后宿舍改成了xx，宿舍有了我们的味道。在四个月的实习期间，我们每天洗碗、扫地、保持清洁，就像在家一样。我觉得我们的生活意识在这方面正在提高。

做饭因为学生每两周放假一次，食堂又没有饭吃，只好硬着头皮自己做。从一开始就忘了做饭，逐渐学会了简餐、西红柿炒鸡蛋、土豆丝、炸糕、扎江面，提高了生活技能。没有什么能最终解决基本生活。这也是生活技能的一个重要方面。

过集体生活是一种生活状态。在集体中，我需要和大多数成员相处。感觉自己基本能适应这种生活。能在集体中找到朋友，遇到知己，我很开心。

后记：我不考虑能不能成功。既然选择了远方，我只在乎艰辛和磨难。既然选择了老师的理想，投身于教育，我只想努力，不计收获。我希望通过半年的实习，能够实现我的教师梦。感谢母校河北师范大学给我这次实习机会；感谢宁津

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