少儿英语教学经典案例

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《少儿英语教学经典案例》，欢迎阅读！

少儿英语学习经典案例

少儿英语学习以培养小孩的英语学习兴趣为重点，掌握基本的英语基础，通过日常生活中的人和事，用英语思维融汇英语的使用，以英语语感为切入点，逐步按照母语和第一语言的标准进行英语教学。

一、学习目标：

1、能听、说、读、写单词

2、掌握介词at, on, in表达时间的用法及其在不同交际情景中的运用。 3、运用questions互相交流有关的人或事物的信息。 4、理解和掌握some与any的基本用法。

5、了解中外一些重要的节假日及主要庆祝方式、培养学生对中外文化的理解能力，提高生对中外文化异同的鉴别能力，培养学生的世界文化意识，增强学生对民族文化的自豪感。

二、学习重点：

1、日常交际用语的运用以及单词的正确读音。

2、能运用介词at, on, in谈论时刻、月份、年份、季节并能相互进行信息交流。3、理解掌握what, which, who, whose, when, where, why, how等疑问词的不同含义及其用法。

4、掌握some与any在不同句式中的使用。

三、参考学习模式



1


1、 了解中外一些重要的节假日，节假日的背景及主要庆祝方式，从而激发对

本单元的学习兴趣，并初步培养自己的世界文化意识。 2、 掌握一年中几个主要节日的名称并了解其日期。

3、 能就有关“个人对节日的喜好”情况相互进行简单询问及回答。 4、 在教师的指导下，参与简单的角色扮演活动，运用所学的交际用语。 5、 理解并掌握特殊疑问句的语序。

四、 课前准备

1. 教具准备：实物投影仪，幕布、四幅卡通漫画图片、六幅图片、一张人物图片。台历，贺卡，四幅图片。

2. 学习准备：请学生准备一张白纸并两人一组讨论写出他们所知道的节日名称(中文)及台历，贺卡等本课所需实物或图片。 3. 板书准备：黑板上预先写好课题。

五、 学习步骤

1、 用实物投影出示卡通图片，指着图片说，帮助学生回答，学习并操练单词，

用手势或其它动作、表情学习生短语。

2、 领读，学生跟读。学生两人一组练习对话，并轮流扮作，几分钟后，让一

些小组到前面表演，鼓励学生自由发挥，尽量用自己的造型。 3、 老师让学生展示事先准备好的节日清单并称赞。

2

本文来源：https://www.dy1993.cn/ulJ.html