大班绘本故事《我喜欢书》

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大班绘本故事《我喜欢书》

活动目标：

1.仔细观察画面细节，知道主人公喜欢各种各样的书。 2.大胆讲述自己的猜测，能用完整的语言描述画面。 3.乐于阅读，养成良好的阅读习惯。 活动准备：PPT 课件 活动过程：

一、谈话导入，引出主题。

师：“小朋友，我们每个人都有自己喜欢的东西，那你们都喜欢什么呢？为什么？”

小结：大家喜欢的东西都不一样，但是都对自己有不同的意义。

二、阅读封面，开启故事。

1.问题:老师有个朋友也有自己喜欢的东西。让我们看看是谁。(猩猩)

2.提问：你看出来他喜欢的是什么吗？

小结：嗯，是的，这是一只喜欢书的小猩猩，这本绘本的名字就叫《我喜欢书》

三、逐幅播放 ppt 图片，引导幼儿初步了解绘本内容。 1.出示图片：好笑的书和恐怖的书。


问题:小猩猩在做什么？他喜欢什么样的书？你在哪里看到的？

2.出示图片：童话书和儿歌集。

问题:看到小猩猩喜欢的童话书，你会想到什么童话？你认为儿歌集里会有什么？



3.出示图片：胖胖的书、瘦瘦的书。

问题:这两本书怎么样？有什么区别？你认为书里会有什么？

4.观察图片，说出小猩猩喜欢的其他的书。

提问：小猩猩喜欢的书可远不止这些。请你们仔细观察图片，说一说小猩猩还喜欢什么书？你从哪里看出来的？ 5 丰富词语“各种各样” 提问：什么叫“水泄不通”？

小结：小猩猩向我们介绍了这么多种类的书，有好笑的，恐怖的，童话书…看来他真的很喜欢书。我们可以用一个好听的词语来形容叫“各种各样”。

四、完整播放 PPt 阅读绘本，引导幼儿巩固了解书的种类。播放 ppt，幼儿完整欣赏绘本内容。 问题:小朋友，小猩猩喜欢什么样的书？

小结：读完了这本书，不仅知道猩猩喜欢什样的书，还知道了书原来有这么多的种类，增长不少的知识。 五、分享交流自己喜欢的书。

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