小学音乐教师年度工作报告

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学校音乐老师年度工作报告

学校音乐老师年度工作报告范文

在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候

三，个人学习

为了提高自己的教学水平，适应新形势的教育，我认真参与县级组织的培训活动，认真记录学习内容。大胆的创新是我的教育的座右铭。今年我连续理解新的课程标准，新的想法，新的方法来指导他们的工作，认真预备课，良好的每一

要留意语言要精确 、简洁。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我

节常规班。我抑制了各种困难，主动学习各种音乐教育理论，运用差距时间练习

细心整理的学校音乐老师年度工作报告范文，供大家参考借鉴，期望可以关怀到

声乐技巧，为教学工作做好预备。适应当前的教育形式。

有需要的伴侣。

学校音乐老师年度工作报告1 一，意识形态方面

作为老师，我可以充分贯彻党的教育方针，留意培育自己的良好道德，关爱每一个同学，做好自己的学习和生活指导，永久成为老师;在思想政治上，时间党员要严格要求自己的标准，照看集体为学校为家。响应学校的电话，主动参与学校组织的活动，留意政治理论的学习。，抓住每一个时机，学习提高他们的业务水平。每周参与升旗仪式，从不缺席，须遵守学校支配。 二，教学方面

在今年，我有一个一班级和六班级的音乐课。在教育和教学工作中，我利用学科的独特实力教育同学思考，敬重同学的独特，使同学独立，使同学呈现自己的才华，赐予他们充分的表演欲望。严格强调课堂学习习惯，学习方法和发动热忱，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，使同学在快活的音乐练习，主动走查找，探究，感受音乐，理解音乐，表达音乐，并在确定的根底上创作音乐。音乐真的成为他们的伴侣，所以每个同学都宠爱音乐，如音乐。

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俗话说，声音是美的。在低班级的音乐班中，经常消灭让孩子们通过歌曲学习画画。在这个时候，我真的意识到音乐不能与艺术分别，因此，学习艺术已经成为我的学科必需学习。在这个学期，我也使用网络来建立自己的博客，在我的业余时间，我会在我的博客中发布我的一些教学学习和文章，让伴侣在海上北方的日子，你的东西会表达他们的意见。在那里，我也认真学习其他老师在教育，教学，高级阅历，还有自己的良好实践，想法与大家共享，这种便利有效的方式学习使我的生活更加充实。从中我学到了很多学问。 四，努力瞄准

1，加强自己的音乐素养培训，探究一套适合我自己的专业学问和教学方法。 2，在实践教学教学中，运用各种方法培育同学的各种力量。

我是一个布满热忱的人，对集体，勤奋，落地是我的工作作风，关怀别人是我的奇特，只要学校对大家都有好处，我不会在乎个人的收益和损失，它做得很好在将来的工作中，我也会有意的面对，用我全部的热忱，我宠爱我的爱的缘由。 学校音乐老师年度工作报告2 各位领导、老师们： 大家好！


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有时机在这里与大家沟通，是一件特殊荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。 一、师德方面：

始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。

生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，细心备课，课堂精致，与同事快活相处，对学校真心维护。把宠爱同学、宠爱本职工作落实到具体的工作中。以老师职业道德为准那么，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注同学素养的培育和独特进展为核心，做“同学宠爱、同事支持、领导放心的老师〞。并做到时时刻刻，事事处处。 二、育人方面：

坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听同学的心声，甘做同学的伴侣、师长。关注教育中的详情，关注同学的心理，关注同学的可持续进展。全面了解、争辩、评价同学，充分调动全体同学的主动性，培育同学全面进展和独特进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展同学的学习空间，培育同学有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好同学。 三、教学方面：

1、潜心教学争辩，有明确的专业进展目标。

以素养教育和新课程的理念指导教学争辩和教学实践，有教育教学改革的决

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心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、同学之间的合作、互动。教后能够进展理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以争辩的目光端详自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科学问，能把握所教教材内涵，把握教学规律，表达教学独特，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的老师专业自主进展目标：根底型老师——阅历型老师——争辩型老师。 2、奋斗目标明确，教学改革愿望猛烈。

不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前预备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题争辩。对同学，抓良好习惯培育；抓根本力量训练，激发同学对音乐的爱好，培育同学良好的审美力量。在平常的音乐课堂教学中，我依据同学的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好，把全体同学的普遍参与与进展不同独特、因材施教有机结合起来，为同学的独特进展供应了可能和空间。努力在课堂教学、同学管理、同学素养提高、班级管理等方面有所创新。

3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。

认真上好每一堂课，认真做好教后札记，争辩教学案例评析，不断总结阅历教训，表达教学独特和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的`感悟及其成长经受、有效促进学科进展。每学期供应2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的唱歌课?DO RE MI?和初二班级的观赏课?广东民歌观赏?。为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统学问普及?京剧根底学问观赏?，激起了同学的争辩学习爱好，取得了良好


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的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。

四、教科研方面：

〔一〕关注教育改革与进展的动态和趋向，学习教育理论专著。

立足自我专业进展和学校事业进展，有打算有针对性地学习相关理论和专业学问，把握素养教育和课程改革的内涵，指导教学创新。做到了平常多读书，读好书，多一些学问的积淀，形成比较猛烈的教科研意识。主动提高自身专业水平，使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。 1、勤——时时处处皆学习。

俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力争做一名有思想的老师。20xx年10月学习?音乐新课程改革理论?并写成心得。20xx年12月学习?中学音乐优秀教学设计?并写成心得。20xx年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课堂〞，写成了?在探究中前行，在反思中成长——新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策?一文，后又联系自己的教学实践写成了?音乐课有效教学行为?的反思。20xx年5月赴北京参与“全国校内合唱指挥研修班〞，回来后写了学习心得。20xx年2月正值寒假期间，我静心拜读了?你能成为优秀的老师?一书，从这项山东省中学校人文教育争辩与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个详情，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成?做优秀的音乐老师?读后感。20xx年7月，参与全县老师暑期培训，写了总结?音乐鉴赏与作品分析之感想?。20xx年9月观摩其次轮立标课后写了心得体会。20xx年12月写了学习?中国教育报?的总结。

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2、广——博采众长。

读书使我心灵充盈，眼界开阔，为吸取养分，提升自己，我制定了学习打算，并依据打算，自主学习了?中国音乐教育?、?中学校音乐教育?、?学校音乐新课程教学法?、?新课程教学问题解决实践争辩?、?中学校音乐老师手册?、?中学音乐老师人文素养培育?、?奥尔夫学校音乐教材入门?、?中学校音乐教育课题争辩与论文写作?。每月有打算的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把?中国教育报?、?人民教育?进展了细致的研读，为自己“充电〞，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。 3、深——读原著，明精华。

学无止境，“学，然后知缺乏〞。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。认真研读、学习了苏霍姆林斯基的?给老师的一百条建议?、郑杰的?给老师的一百条新建议?、?你能成为优秀的老师?、?与优秀老师同行?、?与名师同行?、?骨干老师成长的秘诀?等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。 4、用——学以致用。

做有心人，多观看，多思考，擅长积累，勤于动笔。将自己的随思随想化为文字，主动投稿报刊杂志。20xx年撰写论文?论音乐教育在学校素养教育中的作用?发表于?现代教育报?老师周刊，20xx年撰写论文?以音乐为本实施学校音乐新理念?发表于国家教育部主管的?新课程争辩.根底教育?刊物，20xx年撰写论文?转变教学方法打造高效音乐课堂?发表于国家教育部主管的?教育学?刊物。

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