岳阳县城关镇中心幼儿园口才培训方案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《岳阳县城关镇中心幼儿园口才培训方案》，欢迎阅读！

岳阳县城关镇中心幼儿园

一、 培训目标

1、培养教师与幼儿及家长沟通的水平。

2、选拔口才教师，培训教师口才专业知识。 二、 培训方式：

1、培训教师与新教师组成“老带新”帮扶教学，重点是对新教师实行“如何展开口才教学”以及“如何解答家长幼儿的疑问”的指导。 2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。 3、邀请骨干教师进班听课，研课。 三、 培训过程

1、课程理念的培训，让老师们理解口才课的内容以及理念。

课程理念：口才课程理念包括，口才的意义，少儿口才的教育定位，少儿口才与成人口才的差异，口才课程的教育目标，各期课程对孩子的教育重点以及教育成绩的定位，各个内容的教学目标。

2、进一步掌握三分钟少儿口才的整体教学流程，将教、练、赛的教学方法使用到课堂教学中。

教学流程：口部操训练--语音水平—听说习惯—公众表演 四、具体安排

1、骨干教师实行口才课程理念讲解。 2、教材教法、教育理论培训。 3、教师跟班听课，模拟教学。 3、具体培训时间安排： 第一次（9月3日）：

口才课程理念培训；口才课课堂形式及课堂教学流程（负责人—许娜） 第二次（9月7日—9月11日）： 口才实际教学展示（负责人—张婷） 第三次（9月14日）：

针对性的解决教师在教学过程中产生的疑问或出现的问题。（负责人—张婷）

第四次（9月21日—期末）：

骨干教师、培训讲师跟班听课，展开教研。（负责人—许娜、张婷）

本文来源：https://www.dy1993.cn/ueCG.html