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第四课 生产与经济制度
二、我的基本经济制度
【学习目标】
1.了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容及决定因素。理解:社会主义公有制的地位;国有经济、集体经济的含义与作用;如何增强公有制的主体地位。懂得我国基本经济制度的决定因素。 2.辨识不同经济实体所有制性质的能力。
3.自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。 【重点难点】
重点:公有制的主体地位与国有经济的主导作用。
难点:①公有制的主体地位与国有经济的主导作用。②理解混合所有制经济。 一、【基础知识梳理】
1、我国社会主义初期阶段的基本经济制度是什么?
2、公有制经济在国民经济中处于什么地位?它包括哪些内容?
3、认识国有经济和集体经济
成分 性质 地位 作用 举例
国有经济
集体经济
4、我国公有制经济的主体地位体现在哪些方面?国有经济的主导作用体现在哪里?
5. 我国非公有制经济包括哪些内容?其地位如何?
6、我国为什么实行这样的基本经济制度? (1)理论依据: (2)现实意义:
7. 我国应如何坚持和完善我国的基本经济制度?(政策)
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二、【合作探究】
【探究一】
材料:小明一家人的工作情况:
1.爸爸在中国南方电网宜州分公司当会计; 2.妈妈在村委会办的一家食品加工厂工作;
3.哥哥在一家由国家、集体、私人等多方持股的手机生产公司上班; 4.叔叔在怀远镇开了一家农家乐,自己既当老板又当服务员;
5.婶婶的农家乐做红火之后,就开了两家连锁店,雇家里的亲戚们来打工; 6.姐姐大学毕业后在麦当劳做部门经理。
问题:你知道小明一家六口人工作单位的性质吗?能举例说明吗?
【探究二】材料一:有个街道办的食品厂,原来不大景气。后来实行以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制,企业职工既是劳动者又是投资者,企业的重大决策都要通过员工股东大会的批准,职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩,又与出资数量挂钩。职工的生产积极性提高了,工厂办得红红火火。 材料二:几年前,某国有独资企业改制为股份有限公司,注册总资本为90亿元人民币,国有资金占80%,非公有资金占20%,总资本比股份制改造前增加近30亿元,企业的经济效益连年增长。 探究:(1)股份合作制与股份制在性质上有何不同? (2)国有企业搞股份制改造有什么积极意义?
【探究三】有对夫妇筹资开了个小饭馆,夫妻俩既当老板又当服务员。它们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品,远近闻名。后来,生意越来越红火,他俩开起了连锁店,取名为“小南瓜”,雇工经营,自己当老板。随着利润不断增加,夫妇的资金规模越来越大,并与新加坡某老板合资共同成立“山东农产品有限公司”,把自己的产品远销国外。
(1)材料中的“小饭馆”、“小南瓜”、“山东农产品生产有限公司”中新加坡老板的出资部分分别是什么所有制的经济?
(2)个体经济与私营经济的区别在什么地方?最主要的区别是什么?
【探究小结】《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:要“营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受法律保护的体制环境”。
结合上诉材料谈谈如何正确理解公有制经济与非公有制经济的关系? 关系 公有制经济 非公有制经济
区别
地位
联系
内容
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