与叛逆期学生沟通的技巧

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“与叛逆期学生沟通的技巧”。众所周知，叛逆期是每一个人随着年龄的增长所必须要经历的一个发育过程，百人百样每个学生的反应当然是各不相同。所以建议每个老师在教学的过程中，如果学生有叛逆的行为，一定要有很好的耐心，多与他们保持平等的沟通，帮助他们平稳渡过叛逆期就好了。 下面我就简单的说一说在我与学生相处的过程怎么处理这些问题：

第一定要学会换位思考。对待同样的问题，每个学生经历不同，他们的想法自然不通，当我们的思想产生冲突的时候，我们不妨让学生把他们的想法说出来，作为一名教师，站在他的角度思考一下这个问题，有的时候或许孩子是对的，但如果想法有一些偏激，要以平等的姿态和学生去沟通，不要强压，自认为是老师学生就应该听从管理，这样会适得其反。

第二要学会去放宽心态。学生毕竟是学生，他们还在成长，所有人都应该接受这个观点，把心放宽一点，尽力吧要求放低一点，这样我们会发现学生有他们纯真的一面。学生的叛逆是需要生活教他们成长。

第三我们绝不要啰嗦。毕竟处于叛逆期的学生想要有自己的想法，如果执着于做一件错的事，如果对别人没有伤害，有时我们不如就让他去尝试一下，毕竟吃一堑长一智，顺从他，让他吃点苦头也好，长记性。

第四我们要学会去适当示弱。正处于青春期的孩子比较敏感，教师在沟通中应该训练自己的觉察能力。感受到关系紧张时要收敛并且想办法修复，青春期的学生


情绪爆发时，不能硬来，我们可以适度示弱并进行安抚，等他们的情绪缓和了，再继续讨论有争议的话题。处于平静的氛围，我们才能有效的与他们交流。 第五我们要放下偏见。不要因为学生曾经犯得的错误，紧抓不放，毕竟人无完人，谁又能保证自己没走过弯路。放下成年人们自以为是的傲慢偏见，以及用教训式的口吻和他们说话。他们是需要尊重的，要平等的。

第六、坚决不要责骂他们。作为一名老师，不要对学生进行指责谩骂，也不要强力进行压制，多心平气和的交流，让他说出自己的想法，我们应当有目的性的进行引导。

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