人教版英语四年级上Unit1 My classroom Part A 同步教案

2022-08-20 11:37:50   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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Unit 1 My classroom

Part A 同步教案

教学目标:

1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。 2、听懂、会说表建议的句子"Let's go and have a look." 3、能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near

教学重点:

1学习句子We have a new classroom. We have two new lights. 2学习near表示方位。

教学难点:

学生对our my 的表达要比理解稍难些。our 一词的发音对学生来说读准不太容易。

教具准备:

1、学生自带一件物品,最好是有关已学过的英文单词。 2Amy, Mike Zhang Pang的面具。 3、一张画有教室的大幅图片 4、教材相配套的教学课件。 5、教材相配套的教学录音带。

教学过程:

Step 1 Warm-up/Revision

1复习已学句型:This is… I have… 教师手拿一个毛绒玩具,说:I have a dog, this is my new dog.

2、让学生用事先准备好的实物模仿句子

3、当学生能够说出句子时,教师可提问:Where is it? 启发学生用学过的知识回答:It's on/in/under/the …

4、在学生回答Where is it? 时,教师可以适当的加入near 一词,It's near the… 让学生在实际的情景中理解near 的含义并运用。



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Step 2 Presentation

1、教师出示AmyMike的面具,问:Who's he? Who's she? 学生回答出AmyMike后,教师补充:Amy and Mike are classmates. 让学生猜classmate 的含义,教读classmate

22、教师介绍新人物并展示情景对话:出示面具This is Zhang Peng, he is Amy and Mike's new classmate. They have a new classroom. Do you want to have a look? OK, let’s go and have a look. (间接引出新句子) 教师出示一张教室图并把它贴到黑板上:This is a new classroom.提问:What's in the classroom? (让学生先熟悉一下对话情景。)

33、让学生带着问题观看本部分的教学课件。 --- How many lights in the classroom? --- Is the new classroom big? --- Where is Zhang Peng’s seat?

4、让学生通过视听来回答教师所提出的问题,有困难的地方教师要做必要的帮助。 5、学生跟读并模仿Let's talk部分的内容。(使用教材相配套的教学录音带) 6请学生解释We have a new classroom. We have two new light. 让学生结合实际情况用We have…说句子。请学生解释Let's go and have a look. 本句可用动作来表示。教师告诉学Let's go and have a look.是建议去看远处的东西。

7、教师可让学生互相问一问在教室中所坐的位置。Where's your seat? It's… 8、再次观看本部分的教学课件,让学生根据画面内容分角色配音。

9、让学生三人一组,分角色表演对话。评选最佳表演奖。教师要注意学生使用my, our两词的准确性。最好让学生在说话时把这两个词的动作表演出来,以免混淆。

10、听Let's chant部分的录音。(使用教材相配套的教学录音带)

教师随着录音的播放出示表示workplay图片,使学生对句子加以理解。 学生听录音进行模仿。 Step 3 Practice 游戏1

"找朋友"游戏教师给学生1分钟的时间,让学生下位子去找与自己拥有相同物品的同学。教师说停后,看谁找到了"朋友"并让拥有相同物品的"朋友"一起说:We have… 到朋友的学生都说完后,教师再给时间让学生去找"朋友",继续游戏

游戏2

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"猜物"游戏。以小组为单位,45个人为一组。其中一个人被蒙上眼睛,其他几名学生此时商量他们共有的东西是什么,商量好后让被蒙眼睛的学生猜。该学生猜:Do you have…? 其他几名学生回答:Yes/No, we have…如猜对换人继续,如猜错不用换人继续游戏

Step 4 Homework 1Listen to the tape.

2Sing the song. 学唱歌曲《Apple Song

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