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课 题 Unit 4 Toys I like 学 科 英语
教材内容 深圳牛津版一年级下册P2-P5
主备人 课 时 1
1.能听懂、会说会读词汇:bicycle,doll,ball, kite四个词汇。
习得目标 2.能在真实语境下用I like…表达对玩具的喜爱。
3.培养学生热爱玩具并懂得与他人分享玩具的情感态度。
习之重点 掌握重点词汇:bicycle,doll,ball, kite 习之难点 在创设的语境下用英语进行流畅表达自己对玩具的喜爱 工具准备 ppt、风筝、玩具贴纸、
习之过程
1.观看课前微视频:
课 前 习
2.设计一个自己梦想中的玩具屋,并说说这个玩具屋中最喜欢的一样玩具。
(一)活动1: Free-talk
【学习目标】通过用打招呼和自我介绍的方式对前面学过的一些形容词做复习,同时为后面描述我喜爱的玩具做准备。
(二)活动2:Can you remember?
【学习目标】让学生回忆课前习微课视频,并说说视频中看到的玩具,检查学生课前习单词的认读情况。
1, T: Boys and girls,What toys do you see in that video? Ss: I see…
2, PPT出现各种玩具的图片,对学生刚说的单词作简单反馈,并用自然拼读法突破难的单词。
(三)活动3:Let’s chant:
【学习目标】通过说唱巩固新单词。
( 四)活动4: 引入情境:I have a toy room.
【学习目标】通过引入我有一个玩具屋的情境,让学生谈论玩具屋中的各种玩具,引出重点句型。 T: Do you like toys? I have a toy room for you. Look at the picture. What toys can you see? We can see many balls here. Which ball do you like? I like this ball. It’s big, It’s colourful. It’s cute. How about you?
Ss: I like the…ball.(Come to the front and circle the ball) T: Here is a box. What are inside? Can you guess? Ss: Maybe some…inside. T: These are my favourite dolls. Look at this doll. She is dancing. And how about this one? What is she doing? Can you guess? Ss: Maybe she is… T:Listen. Lingling…She is riding the bicycle. This is her little bicycle. Can you ride the bicycle? Then look at this doll. What is she doing? Ss: Maybe she is…
T: She is flying a kite. Can you fly a kite? I have a kite here. Who can come and fly the kite for me?...
T: I like this doll. It’s thin. It’s beautiful. It can ride a bicycle. How about you? S: ...
(五)活动5: Talk about our favourite toys
【学习目标】由谈论Kitty、Alice和Eddie喜欢的玩具,过渡到谈论学生自己喜欢的玩具的情境,让学生的口语表达自然流畅,水到渠成。 T: I like dolls very much. Kitty likes dolls too. Then how about Alice and Eddie? Let’s listen.
T: Kitty likes dolls, Alice likes kites. Eddie likes balls. How about you? Please talk in groups,: I like_____s. How_____! (六)活动6: Design a toy room
【学习目标】通过让学生设计自己梦想中的玩具屋,让学生分享介绍自己喜欢的玩具。
课 中 习
(七)活动7:小组展示
【学习目标】让小组上去介绍自己的玩具屋,检查学生对前面句型的掌握情况。
(八)活动8:介绍世界上著名的玩具 【学习目标】让学生了解更多的玩具
.观看绘本故事《The favourite toys》并跟小组成员谈谈故事中
课 后 习 课 后 反 思
小朋友们喜欢的玩具。
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