影响3~6岁幼儿图书阅读理解的因素研究

2023-01-30 00:01:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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影响36幼儿图书阅读理解的因素研究

陈红

【期刊名称】《学前教育研究 【年(),期】2000()4 【总页数】3(P28-30)

【关键词】幼儿教育;3-6幼儿;图书阅读理解;影响因素;感性经验;阅读材料;家庭教育

【作 者】陈红

【作者单位】上海崇明县教师进修学校 【正文语种】 【中图分类】G612 【相关文献】

1.影响学前幼儿图书阅读理解的因素分析及指导策略 [J], 吴田

2.将阅读延伸到课外高考作文语言应有亮点意识初中英语过程写作的形成性评价探索影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究太极柔力球运动小学生身心健康的影响初中体育教学安全事故的成因及对策关于柔力球运动现状分析及未来发展的思考初中美术欣赏课的情景教学研究初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力指导学生参加创新大赛答辩的方法对初中英语口语竞赛的建议和思考幼儿区域游戏活动开展对策研究刍议农村幼儿教师多途径培训幼儿课堂教学的组织策略初探幼儿教育中的本土化资源利用探析利用美术活动促进幼儿语言发展将阅读延伸到课外 [J], 陈保平;

3.阅读媒介对5~6幼儿故事理解的影响——基于绘本阅读与数字阅读的比较研


[J], Wang Juan;Li Wei;Zhang Pan;Shen Qiuping

4.幼儿对故事的阅读理解和听读理解的系列比较研究——幼儿对故事发生地点的阅读理解和听读理解的比较研究 [J], 张玉梅;刘焱

5.幼儿对故事的阅读理解和听读理解的系列比较研究——幼儿对故事发生时间的阅读理解和听读理解的比较研究 [J], 张玉梅;刘焱

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