幼儿园小班绘本阅读《老鼠阿姨的礼物》

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幼儿园小班绘本阅读《老鼠阿姨的礼

物》

今天我给大家分享的是幼儿园小班的语言领域教案《老鼠阿姨的礼物》，让幼儿通过观察画面，了解其所表达的内容，了解我们除了用眼睛看，还可以用耳朵、鼻子、小手、嘴巴等各种器官感知物体，这些器官的本领真大呀，所以我们要爱护我们身体的每个部位哦。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！

【活动目标】

1.学会仔细观察画面的内容，尝试用比较清楚的语言表达画面的内容。

2.大胆猜想除了用眼睛看，还可以用什么办法感知礼物，知道不同器官的重要性。

3.在猜测中萌发对礼物的期待，体验收获礼物的快乐，知道收到礼物应该表示感谢。

【活动准备】

课件、图书、若干礼物、礼物盒、若干眼罩【活动过程】 一、聚焦礼物，激发兴趣 1.出示礼物盒，激发幼儿兴趣

师：孩子们，看，这是什么呀？你们收到过礼物吗？在什么时候收到什么礼物？收到礼物时心情怎么样？

2.引出老鼠阿姨的礼物

师：今天有一个动物朋友，大家都称呼它“老鼠阿姨”，老鼠阿姨要来送礼物，它要把礼物送给谁呢？

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老鼠阿姨拿着礼物喊道：“孩子们，快点过来吧！”都有哪些小动物过来呢？我们一起来看看。

二、观察画面，了解故事内容 （一）幼儿观察画面，猜一猜，数一数

师：咦，这是谁呀？你从哪看出来的？还有这只呢？一共有几只动物？一只动物一份礼物，老鼠阿姨需要准备几份礼物呀？一起来数一数。

（二）观察小动物拿到礼物的心情

师：小动物们都拿到礼物了吗？（小动物们一个个都拿到了礼物。）小动物们拿到礼物的心情怎么样？从哪看出来的？

它们拿到礼物在想什么呢？（老鼠阿姨送的礼物是什么呢？）怎么样可以知道老鼠阿姨送的礼物是什么？如果你们收到礼物你们最想怎么做？

三、大胆猜想除了用眼睛看，还可以用什么办法感知礼物 1.师：看，老鼠阿姨在做什么？

老鼠阿姨说：“想知道礼物是什么，不能用眼睛看，要用其他的办法猜，猜出来才能拿走礼物哦！”

把眼睛蒙起来看不见，怎么猜呢？你们有什么好办法？ 2.幼儿想一想，说一说。 3.小动物会用什么办法猜呢？

4.逐一出示小猪、小兔、小松鼠、小青蛙，猜猜、看看它们会用什么办法呢。

教师小结：我们除了用眼睛看，还可以用耳朵、鼻子、小手、嘴巴等各种器官感知物体，这些器官的本领真大呀，所以我们要爱护我们身体的每个部位哦!

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