四年级下册英语思维导图

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四年级下册英语思维导图



四年级已经到了正式学习英语阶段的时候了，这个时候英语和语文数学是一样重要的，很多同学在接触英语的时候总是面临很多问题，其实学好英语也是有方法可寻的，下面就为大家分享一些学习英语的方法吧！

一、四年级下册英语思维导图

首先引导学生做好英语思维导图，这个时候最主要的就是记单词，可以进行分类，有相似点的或者是同类物品单词分类，下面为大家分享一些四年级下册英语思维导图 。




二、平衡各科目学习时间

首先，家长和孩子们需要明确英语对小学生来说，其重要性和语文、数学是一样的。因此，不要把学习时间过分分给语文和数学，一定要平衡分配学习时间。这里说的平衡分配并不是说各分1/3，而是根据孩子的学习情况，对于弱项就多分配些时间，对于强项就少分配些时间。

另外，每天的背单词时间必须要有。背单词需要先学音标，一定要先学音标。音标可以帮助记忆单词，也能帮孩子发音。

最后，小学四年级如何学好英语？如果时间足够，四年级了，可以让孩子每天阅读一定的英语短文。

三、寻找适合孩子的学习方法

并不是清华北大学生的学习方法就能让每个孩子都考上名校。只有适合孩子的学习方法，才能最大限度地提高学习效率和学习质量。

一般来说适合四年级孩子的英语学习方法大概分为以下几种：

1.看视频式背单词。短视频、长视频都可以，视频和文字的结合能最大限度吸引孩子的学习兴趣。

2.语法学习理清学习逻辑。四年级绝对到了应该掌握一定量语法的阶段。英语毕竟对于小学生来说是一门三年级的时候横空出世的一门科目，而且英语和汉语也有着完全不同甚至相反的逻辑，语法的作用就是帮孩子理清这些逻辑，从而更有方向感地进行学习。

3.英语口语学习的黄金时期。很多人虽然能考试拿到高成绩，但是一张口塑料英语和中式英语发音怎么都解决不了。小学四年级不同于三年级刚学习的懵懂，已经有了一定的对于英语的了解，语法和音标也都有了大致的学习，是学习口语的黄金时期。

4.制造英文环境。需要家长制造英文环境，可以在家里添加英语角，看英文电影等等，把好习惯慢慢培养，英语自然而然就学会了，习惯要从小培养。

学习英语和语文也是相似的，需要学生们去记忆，在记忆方面也是有方法可寻的，四年


级这个阶段需要家长和老师共同引导学生，找寻一些有趣的方法来帮助学生学习。希望以上方法对大家也有所帮助。

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