小班手工活动花儿开放了教案反思

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小班手工活动花儿开放了教案反思

这是小班手工活动花儿开放了教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1.初步学习撕纸的技能，提高手部的

2.锤炼幼儿的小手肌肉，进展幼儿的手指动作的协调性。 3.培育幼儿对撕纸活动的爱好。

4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。 活动准备：

1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程：

1、出示图片，引出主题师：小好友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀？（黄色、蓝色、紫色、白色）师：咦？菊花开放了，它有很多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？（长长的、细细的）2、幼儿尝试训练撕皱纸。

师：看！姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细瘦长长的吗？（可以）那请你们动手试试吧！

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3、探究撕菊花，再次学习撕纸技能（1）老师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。

（2）幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，留意引导幼儿要撕出很多长长细细的花瓣4、活动评价（1）幼儿插花。

师：哇！小好友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧（2）小好友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊？（幼儿评价，老师赐予肯定，并提出建议和希望）

教学反思：

通过棉签点彩的形式点画出花朵，换了一种绘画工具，幼儿的爱好点高，多主动参与，但由于棉签点太小，加上部分幼儿点的数目太少了，完成情况没有到达自己预期的效果，但整幅作品还是算精致，并且从绘画中获得许多乐趣，多主动的参与。看到幼儿玩的这么开心，自己也感觉很开心，自己的付出得到孩子开心的笑，很值得。存在缺乏的就是棉签点出来的点太小了，自己在示范画的时分，也没有用大棉签让幼儿更清晰的看到，并且自己在布置学问幼儿丰富对迎春风的熟悉，布置的太晚了，以至于，幼儿对这方面的经验比拟缺乏，在课堂讲解并描述上，比拟没有话讲，让幼儿感受商量的比拟少，下次可以采纳让分组幼儿充足感受迎春花。

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