【初中现代文】香菱学诗的启示

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【初中现代文】香菱学诗的启示

内容简介《红楼梦》第48回，作者曹雪芹通过薄命丫香菱拜林黛玉苦学诗的故事，不仅表现了香菱的兰质蕙心冰雪聪明，同时通过物的对话，也传达出作者曹雪芹对学写诗的一些认识和看法。下面整理了香菱学诗的启示，供大家参考。

首先，通过香玲访问林黛玉请求学习诗歌的对话，笔者阐述了学习写诗的基本要求和原则（规则诗）：有说“中间有两对，平声到调音，虚到实，如果有奇怪的句子，它甚至会使平泽、虚、实错。”（林黛玉）关于平仄，有句流行的话“一、三、五、二、四、六是清楚的”，但“风格和规则是最重要的，只要奇怪的句子是新奇的。”（香玲）“单词和句子仍然是最后一件事。第一个意图很重要。如果意思是真的，连词和句子就不需要修改。它们是好的。这就是‘不要用单词伤害意思’。”（林黛玉）事实上，曹雪芹通过林黛玉的诗歌阐述了写诗是基于意图的，形式和内容的关系应该安排得很好。我们不能一种形式接一种形式，形式服务于内容。

其次，作者还通过林黛玉对香菱学诗的指导，道出了学写诗的应遵循的循序渐进的步骤：先把王王摩诘的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个作了底子，然后再把陶渊明，应?，谢，阮，庾，鲍等的一看。不用一年，不愁不是诗了。在曹雪芹看来，学诗就要先学王维、杜甫、李白，这打基础，一开始就进入正道。这三无疑是唐代最有就的诗和大家，有这三垫底，再学陶渊明、谢灵运等才能学出，即再一个新台阶。香菱一开始就说她喜欢陆放翁的诗，林黛玉以她的个体会说：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就，一入了这个格局，再学不出来。”林黛玉断然否定陆游，也没提白居易，大概在曹雪芹看来，陆、白二的诗太浅显，诗味不浓，学诗断不可从这二学起，从这二学起，可能走入歧途，或者就学不好。

此外，从最差的诗歌创作到最后的好诗歌，香玲在学习诗歌方面的努力也得到了大家的认可。这也表明“世上无难事，只怕有心人”。诗歌不难学。

关于诗的好，曹雪芹通过香菱之说：“诗的好，有里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有的。”这话简直是论诗的名句了。涉世事的年轻，一般都喜欢诗歌，喜欢诗里优美的意境，喜欢那说不出的意思。若有喜欢古典诗歌，并想尝试写作，那么就应从香菱学诗得到启示。

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