“好导师”的角色类型与师德特征——基于江苏省“十佳导师”候选

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Roles and Morality Characteristics of Excellent

Supervisors



作者：肖龙[1]

作者机构：[1]华中师范大学教育学院,武汉430079 出版物刊名：学位与研究生教育 页码：21-26页

年卷期：2019年 第4期

主题词：角色类型;师德特征;十佳导师;文本分析



摘要：对32位江苏省首届'十佳导师'候选人事迹材料的文本分析显示,'好导师'主要分为三种角色类型,分别是作为'启迪者'的学术育人型,作为'服务者'的实践育人型以及作为'关爱者'的情感育人型。'好导师'的角色类型与其师德特征之间具有相互'形塑'的关系,上述三种角色类型分别对应着以'勇于创新''责任担当''关爱学生'为各自核心师德品质的三种师德特征。研究的建议为:在加强研究生导师师德建设时要注意其角色类型与师德特征的契合,并在实践中实现师德的养成。

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