低年级口语交际训练探讨

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低年级口语交际训练探讨

提起中小学口语交际训练，大家脑海里便会浮现出一幅声音吵闹、看似狂乱却又能让孩子们得到无穷乐趣的画面。口语交际训练无疑是提高孩子口语水平和对外言语工具的一种有效方式。

首先，为什么要重视口语交际训练？显然，理论是联结实际的重要纽带，没有实践的联系，只学习理论是没有意义的。口语交际训练能让孩子们在真实的情景中，在真实的对话中学习句子的应用，从而更好地熟悉掌握语法。

其次，口语交际训练对孩子口头表达能力强化有着至关重要的作用。比如说，经常进行情景训练，可以让孩子们更好地习惯把自己实际操作的句子及知识领悟口头展现出来，强化自身的口头表达能力。

此外，口语交际训练能提高孩子的自信心，培养孩子在真实环境中面对陌生人的能力。比如说就能让学生更加放松和自然地说话，轻松而又有效地表达自己的想法和观点，摆脱形式化，千篇一律的思维中。

同时，口语交际训练有助于孩子们学习有效沟通技巧，培养他们听人说话时给出肯定反馈，如“明白了吗？”、“那可以！”等，以及对对方表达不明确的想法进行问询的习惯和能力。

总之，注重口语交际训练可以说一石二鸟，既能让孩子们更好地掌握课堂上学习的语言知识，又能让他们拥有更强的语言表达能力，最终帮助孩子们在语言资格考试中取得优异的成绩。

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