教师政治业务学习总结

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教师政治业务学习总结

为进一步加强和改进我校教师理论学习与思想政治建设,努力在用邓小平理论“三个代表”思想和科学发展观武装头脑、指导实践工作上取得新的成效;我校精心组织教师政治学习,坚守思想阵地,进一步提高教师的政治思想觉悟;现将教师政治学习工作结如下:

一、制定切实可行计划

根据教育局要求,我校认真制订了政治学习计划,并组织落实;坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导,入学习实践科学发展观,认真贯彻局党委、镇党委的各项工作布署;紧密结合学校思想和工作实际,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一要求,深入开展学习实践科学发展观活动,大力开展理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育人文素养教育、主人翁意识教育等,不断提高广大教师政治素质、人文素养;紧密结合学校改革建设实际,切实抓好思想政治教育工作,为推进学校事业持续健康协调发展提供精神动力和思想保证;

二、科学安排学习内容

为进一步提高广大教师员工学习的积极性和主动性,我校在丰富学习内容上下功夫,组织开展了理论学习活动;

1、加强时政法规教育,提高依法治校、依法执教的水平

一是坚持进行各类法规学习;组织教师系统学习义务教育法、教师法、教育法等相关法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治校、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益;

二是学习全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要;进一步坚定教职工的政治观念和社会主义办学方向,增强事业心、责任感,忠诚人民的教育事业;

三是学习小学教师职业道德规范学习常宁市教育局关于加强师德师风建设的若干意见,多渠道、多层次地开展职业道德活动,规范师德行为,提高师德师风水平;

四是开展班班通学习,让教师熟练掌握班班通设备应用情况,有效提高班班通课堂应用效果;

2、加强师德师风教育,提高教师师德师能

一是认真贯彻落实县教育局关于进一步加强师德建设的实施意见,进一步组织广大教师学习小学教师职业道德规范教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等文件精神,进一步激励广大教师爱岗敬业,切实担负起为人师表、教书育人的重要责;

二是大力开展“展师德风采,创优秀群体,教育新风”的主题教育活动,举办“为人·为师·为学”系列师德讲座、师德论坛、师德小故事演讲,大力宣传我校师德师风


的事例,树立我校教师良好形象,进一步推进师德创优活动,使高尚的师德风范可亲、可近、可学;

三是继续学习教育局颁布的师德建设“五不准”实施细则及市教育局中小学常规管理规范,对违规者从严追究、处理,规范依法治教、以德治教的教育行为;

3、大力开展人文素养教育,全面提升教师人文素养

重视教师的心理健康教育,组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章,强教师对心理疾病的防御能力,了解有关健康方面的知识,以良好的心态和健康的体魄从教育工作;

三、精心组织,提高学习效率

1、政教处按照总体要求,认真安排,切实做到学习制度学习计划、领导责任“三落实”;要根据学习计划,有重点、分层次、多形式地组织实施,确保时间、内容、人员、效果的落实;要把指导实践、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点,紧密联系实际工作,紧密联系自身世界观、人生观和价值观的改造,紧密联系如何更好地推动学校事业发展的要求来进行学习,认识和解决新形势下出现的新情况、新问题,不断增强思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性;

2、教职员工学习安排集中学习和自学相结合,形成浓厚的学习氛围;同时,采取研讨交流、观看电教片、理论测试等形式,提高理论学习的针对性和有效性;

政治业务学习使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及个人人文素养得到了提高,强化了“爱国主义、集体主义、社会主义”教育,提高了教师的思想政治素质,为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础,同时对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义;

二零一七年六月


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