升华演讲主题的六大技巧

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升华演讲主题的六大技巧

升华演讲主题的六大技巧

升华演讲主题的六大技巧

下面是我总结的几种技巧，它可以帮助我们升华演讲的主题： 升华演讲主题的技巧一：由境及情的交融

在演讲中，对现实生活中发生的典型事件进行渲染，创设出一种紧扣题旨的境况，并由此触景生情，情景交融，达到升华演讲主题的效果。 例如，胡云龙的演讲《我们的后代喝什么》中的一段话：德国的亨格尔小姐与同伴来到神往已久的长江三峡游览。一路上，她俩饱览了长江两岸醉人的风光，也深深领略了中国人肆意破坏环境的无情。在中国游客眼中，长江竟然无异于一个天然的废物场，滚滚东流的长江毫无怨言地包揽了中国游客抛弃的一切：果皮、废纸、饭盒、塑料作为外国游客，她俩怎么也不忍心这样做，在无法找到垃圾桶的情况下，她俩只好将旅程中的废弃物用塑料袋一一装好，下船前彬彬有礼地请乘务员代为处理。不料，乘务员竟嗤之以鼻，毫不犹豫地把垃圾袋投入长江的怀抱。看到这里，我不由地要问一句：《长江之歌》中描述的用纯洁的清流浇灌花的国土和用巨大的臂膀挽起高山大海的长江，能够挽起它所养育的人们对它一次次无情摧残的重压吗?水对我们人类有恩有情，我们决不能做出忘恩负义、恩将

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仇报的蠢事，也不能将我们自己酿成的苦酒逼着我们的后代喝下去，更不能做出杀鸡取卵，贻害子孙的傻事。这是责任!

在这里演讲者通过外国游客在长江三峡的见闻和遭遇，形象地渲染出国人环保意识差的生活图景，由此抒发感慨，引发议论，做到了由境及情，情景交融，情理相生，很好地升华了演讲的主题。 升华演讲主题的技巧二：由表及里的深化

有些蕴含着深层意义的事实材料，不经点破，听众也许理解不透演讲者所要表达的主旨，而一旦经过演讲者的揭示与深化提炼，就如同在沙砾中发掘出闪亮的金子，在贝壳里发现晶莹的珍珠，催人感悟，发人深思。这种由外表行动或客观存在事实的表达，升华为内在思想或深层含义的表达方法，就是由表及里深化升华主题的技巧。

例如，孙中山先生在一次演讲中讲道：南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁。一次他外出访友，因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获，只得花钱请一个日本妓女送自己回家。

日本妓女虽然很穷，但是她的祖国很强盛，所以她的地位高，行动也自由。这个中国人虽然很富，但他的祖国却不强盛，所以他的地位还不如日本的一个妓女。假如国家灭亡了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊!

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升华演讲主题的六大技巧

孙中山先生在这里对一个典型材料进行了由表及里的剖析，揭示出国家贫弱，人民必受欺凌，落后就要挨打的道理，升华了演讲的主题，唤起了听众强烈的爱国之心。

升华演讲主题的技巧三：由此及彼的引申

在演讲中，有时也可以以某一典型事件或自然现象作触发点和媒介来加以引申，联系到另一类相关事物和事理，以此来升华演讲的主题。这种由此及彼引申的升华主题的技巧，通过形象化的渲染，不仅可以启迪听众的智慧和洞察力，还可以创设充满哲理美的境界和氛围。

例如，一位在中国某医学院任职的美籍教师对学生演讲时，他先讲了一那么小故事：在暴风雨后的一个早晨，一个男人在海边散步，沙滩上有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼被困在浅水洼里。忽然，他看到一个小男孩正在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人问道：孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。我知道。小孩头也不抬地回答。哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?小男孩边扔小鱼边回答：这条小鱼在乎!这条，还有这条教师讲完了这那么小故事，满怀深情地说道： 今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你还是可以救一些人，你们可以减轻他们的

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痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做得到的。

这位美籍教师在演讲中对一个富有哲理意味的小故事进行了由此及彼的引申，形象地阐发了医学院学生应树立的高尚的职业道德，升华了演讲的主题，使演讲具有一种隽永的感召力。 升华演讲主题的技巧四：由抑及扬的反衬

演讲中的高潮常常是升华主题的关键之处，而恰当地运用由抑及扬的反衬技巧，能使集中于高潮的情与理的表现更有效果，从而使演讲的主题得到升华。

例如，卢国华的演讲《愿君敢为天下先》的高潮部分：也许有人说，年轻气盛，不知天高地厚，改革的潮是那么好弄的吗?弄得好，该你走运，福星高照;弄得不好，该你倒霉，身败名裂我们假如徘徊观望，假如急流勇退，假如不求有功但求无过，假如事不关己高高挂起，假如害怕枪打出头鸟，信奉人言可畏的法那么，那么，就会被历史所淘汰，被时代所抛弃，被生活所嘲弄。我们只有去无畏拼搏，去大胆开拓，去承担风险，去顽强竞争!

在这里，演讲者逆水推舟，以退为进，先设立一个与结论相反的前提，极力地抑，再用否定性结论，为结论的扬蓄势，最后才水到渠成地扬起来，

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