幼儿心理健康教育的影响因素及对策分析

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幼儿心理健康教育的影响因素及对策分析

托尔斯泰提出“家庭教育是社会肌体的一个细胞，孩子降生以后，第一个学校便是家庭，作为这个学校的第一任教师，便是他的父母。” 因此，家长应重视孩子的心理健康教育，努力为孩子营造良好的家庭教育氛围，使孩子将来能以健康的姿态去融入、适应这个复杂的社会。

近年来，我国儿童出现心理问题的人数逐渐上升，儿童心理问题主要表现为自闭、自卑、焦虑抑郁、学习障碍等。

长期以来，在培育孩子的过程中，我们更注重学校教育，而忽略了家庭教育。随着人们对家庭教育关注度的提升，我们辨认出较好的家庭教育能并使孩子的身心以求更身心健康的发展，能并使孩子更好地拒绝接受学校教育。在我们生活中，一个人的蜕变，首先受的影响就是源自家庭、源自父母，家庭就是孩子的第一学校，而父母则饰演了孩子第一老师的角色。家庭对孩子身心健康蜕变的重要性就是不言而喻的。 一、 言传身教的作用

在家庭教育中，父母的以身作则在对孩子的教育过程中尤为重要。古有“曾子唱戏”，曾子为了不惩戒于小孩，竟真的把猪杀死了煎给孩子喝，曾子这样搞全然就是恰当的，他用自己的行动教育孩子必须言而有信，正直待人，别看杀了一头猪，眼前利益损坏，但从教育子女的长远利益看看，小存有好处。常常存有这样的家长，因为孩子沉迷于手机游戏而大发雷霆，但自己却在孩子写下作业的时候，边玩手机边在一旁监督。也存有家长因为孩子越轨马路而掏出棍棒必须给孩子一个教训，自己却乱闯红灯······长期以往，孩子心中不免困惑，为什么您叫做我无法这么搞，您自己却这么搞了呢？家长就是孩子的一面镜子，就是孩子蜕变路上的指路人，父母对自己严格要求，时时为孩子作出不好的榜样，就可以并使孩子在潜移默化中受教育，才可以对孩子身心健康的构成起著积极主动的促进作用。

二、沟通是驾起亲子关系的桥梁

古人言：棍棒之下出来孝子。这样的教育理念还适用于于现代社会吗？答案就是驳斥的，对犯错误的孩子一味地展开体罚训斥，不仅无法培育出来一个杰出的孩子，而且可以并使孩子产生自卑、愤恨、倔强等不当心理。现在我们经常看见这样的极端案例：孩子因为父母的一句抨击训斥，而挑选完结自己得生命。很多家长已然意识到家庭教育的重要性，却忽略了“沟通交流”在家庭教育中的关键促进作用。因沟通交流阻塞造成了很多家庭矛盾，引致亲子关系疏远，并使家庭教育陷入僵局。因此，家长在与孩子沟通交流时应讲究方式方法，维持沟通交流的经常性，这样就可以及时介绍孩子的心理变化，并给与鼓励，防止不良后果的出现。 三、 家庭的氛围


孩子健康成长的关键确保之一就是家庭的人与自然幸福美满。家庭的氛围在无形之中对人起至着一种病毒感染的促进作用。人与自然的家庭氛围能够使孩子感受到家庭的温暖与关怀，有助于孩子的健康成长与全面发展;也能够使孩子体会至亲情的难能可贵，协助孩子构成较好的性格，具有悲观的生活态度。亲密无间的亲戚关系，和睦的邻里关系，民主公平的父子、母子关系，在这样一种和睦亲密的家庭氛围中，父母懂认同孩子、认知孩子，又严格要求且积极主动引导孩子，能够并使父母与孩子之间的情感交流以求有效率展开。在较好家庭氛围的熏陶与鼓励下，也有助于培育孩子构成较好的行为习惯，使孩子在与人的碰触过程中懂得礼貌、讲文明、知书达礼。如果家庭关系不人与自然，可以给孩子导致Pseudophoxinus的影响，或使其心情疏离、或使其自我半封闭、或使其性格歪曲、或使其生活态度乐观消极等，很多犯罪分子大都就是生活在不能人与自然的家庭中的。由此可见，家庭氛围的优劣在家庭教育中对孩子的身心健康及学业发展都有著轻易的影响。 在一个家庭中，家庭成员之间相互尊重、彼此关爱、地位平等、温馨和睦，无论孩子还是家长，都努力为和谐的家庭氛围添砖加瓦，这是我们最理想的家庭。我们也只有努力去做到，才能给孩子的心理发展提供必要的前提和基础。

家庭就是社会存在的细胞，对社会平衡发展的促进作用也就是不容忽视的。随着经济的不断高速发展、物质生活水平的提升，家庭教育对孩子的影响也在日益减少。我们应重新认识确切其中的利弊，努力做到趋利抑弊，践行恰当的家庭教育观，不懈努力营造较好的家庭教育氛围，以有助于孩子的心理健康以求确保。

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