如何依据《指南》适时适宜地介入幼儿游戏

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如何依据《指南》适时适宜地介入幼儿游戏

蔡细细

【期刊名称】《《学周刊A版》》 【年(),期】2015(000)014

【摘 要】"游戏"幼儿教育的基本活动,我国学前教育改革也把"游戏活动"作为一个重要命题,同时幼儿课程改革的指导思想指出:幼儿教育"小学""学科"教育家陈鹤琴先生曾经说过:要让孩子从经验中获得知识,而孩子的重要生活就是游戏。《指南》也指出:"幼儿园有必要为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展经验"

【总页数】1(P234) 【作 者】蔡细细

【作者单位】福建省尤溪县西城中心幼儿 365100 【正文语种】 【相关文献】

1.教师如何适时介入幼儿游戏 [J], 王元凯;

2.适时介入 有效引导——浅谈教师介入幼儿游戏的时机和策略 [J], 居秋霞 3.浅谈中班幼儿游戏中教师的适时介入策略--幼儿自主游戏“奶茶铺”为例 [J], 金黎丽

4.浅谈中班幼儿游戏中教师的适时介入策略-幼儿自主游戏“奶茶铺”为例 [J],


金黎丽;

5.适时、适当、适量介入幼儿游戏 [J], 梁冰

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