学前教育有什么作用

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学前教育有什么作用》，欢迎阅读！

学前教育有什么作用

导语：幼儿园作为根底的有机组成局部，是学校教育的奠基阶段。幼儿园的教育对象正处于人生开展的起始阶段，这一阶段获得的学习经历不仅会影响他们当下的开展，还会影响他们在小学、中学、大学甚至大学以后的开展。

学前教育是幼儿入小学前的准备，为九年义务教育的实施奠定根底。有学者指出，学前教育关系到儿童、社会性、情感和认知等领域的长期开展。优质的学前教育不仅对幼儿及其家庭有利，更具有重要的社会经济价值，还有利于降低犯罪率和改善公民的状况和生活质量，从而节约公共行政、司法、医疗和福利开支，是一种高回报的人力资本投入。有学者认为，除了能表达促进社会政治、经济、文化、人才等方面开展的宏观价值，学前教育还能表达幼儿认知、培养道德、陶冶情操、保育身体等个体开展以及在园所实践中幼儿个体的社会化、主体化、个性化三个方面的微观价值。 学前教育是我国整个教育体系的薄弱环节，是我国各级教育中普及率最低的阶段，3-6岁儿童入园率在40%左右，提高学前教育的普及率，是我国学前教育开展的重要目标。有学者提出，实施“9+1方案”，在普及九年义务教育比拟好的地区率先进展学前一年义务教育的试点，取得一定的经历后逐步推广。到xx年，根本普及学前一年教育;到2021年，全国根本实现学前一年义务教育。也有学者认为，可优先在农村尤其是中西部和贫困地区农村普及的学前一年教育;在兴旺地区，应当鼓励有条件的城市和地区率先探索把学前教育纳入义务教育系统的方法和途径。

学前教育也是社会公共福利事业。有学者指出，应建立以政府为主导、社会广泛参与、公共财政支撑、多渠道投入相结合的学前


教育开展机制。扩大非营利性、事业性质的公立幼儿园的比例，实现对市场价格的控制，保持学前教育的教育性和公益性。建立和完善对城乡困难弱势群体的扶助机制，重点支持农村学前教育开展，把农村学前教育纳入农村公共效劳范畴和新农村建立规划，促进城乡协调开展与社会公平，发挥学前教育的教育补偿功能。应进一步加快学前教育立法进程，依法明确学前教育的性质、地位、功能、开展方针、政府责任等，促进学前教育更加科学和标准。

本文来源：https://www.dy1993.cn/uFsK.html