如何培养孩子的阅读水平

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如何培养孩子的阅读水平

我们该如何培养幼儿的早期阅读能力呢？

一、 积极引导幼儿开展灵活多样的活动，为幼儿早期阅读能力的培养提供丰富的营养（1）建立书坊

在教室里，我们为幼儿们提供了一个自我学习的小舞台，在这个舞台上，孩子们可以获得许多阅读信息，在丰富班级图书的同时也增进了孩子们之间的相互交流。

孩子们可以把他们最喜欢的书带到幼儿园与同龄人分享。由于图书角紧挨着孩子们，孩子们可以在上午活动、区域活动和游戏期间随时阅读。随着时间的推移，阅读活动已经成为孩子们日常活动的重要组成部分。正如人类需要水和食物一样，他们也逐渐养成了无意中有意识阅读的习惯。（2） 每周进行一次阅读活动

在教室，有一个小舞台，在幼儿园当然也为孩子们准备了一个舞台，可别小看这个舞台，这是幼儿园为我们的孩子准备的各种类别的儿童图书，在这里可以培养孩子们感受和模仿成人的阅读方式，保持良好心态，让幼儿处在安静、明亮、优美的环境里，专心阅读，是提高幼儿阅读能力必不可少的重要因素。（三）为幼儿提供一个“说”的机会

我们不仅为孩子们提供了一个阅读的场所，也为孩子们提供了一个展示和实现巩固目的的机会。根据儿童早期阅读材料，利用一切机会和场所，将季节变化、动植物生长规律、儿童日常生活和周围环境与儿童阅读材料相结合，让儿童充分享受书面语言或与其他儿童伙伴交谈，从而锻炼孩子的勇气和口语表达能力。2、 为儿童阅读提供广阔的环境（I）向家长推荐优秀出版物，供亲子阅读

我们应该充分利用园所优势，积极向家长推荐有儿童读物，并向家长建议每天与孩子共同学习，引导孩子共同读书，讲故事，朗诵儿歌等等。培养幼儿早期阅读的兴趣，家长充当合作者与幼儿共同阅读，帮助幼儿理解故事内容。

“书籍是人类知识的宝库”。对于幼儿来说，书籍是学习语言的重要载体， “这种现象经常发生在刚进入幼儿园的孩子们读书时。他们转向中间，然后转向前面，但他们不知道自己看到了什么。从长远来看，他们很无聊。鉴于这种情况，我们的父母应该选择短小、有趣、丰富多彩的故事，培养孩子表达内容在使用自己的语言制作图片时，家长应展示图片的内容，以激发孩子的兴趣。（2） 父母和孩子一起表演

游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏活动最符合幼儿的年龄特点和心理特点，幼儿是好动、好模仿的，例：在一次亲子活动中，宝宝们的眼睛情不自禁地跟随妈妈，妈妈的每一个动作，

孩子们将学会用手画画，比如下雨的动作、做饭的动作、如何使用筷子、如何擦地板等。孩子们很高兴，但不感到疲倦和兴奋。（3） 与现代科学技术相结合


在一次观摩活动中，利用电脑与教学相结合，不仅加深孩子的印象，而且激发孩子的兴趣和想象力，启发孩子的想象，提高孩子的观察力.

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