(完整版)幼儿教育学第七章测试题

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幼儿教育学第七章测试题

一、选择题（2分x 22=44分） 1、xx以（）为基本活动。

A.日常生活活动B.教学活动C.游戏D.劳动

2、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”，认识各种食物和水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）

A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性3、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式让幼儿认识水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）

A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性4、幼儿园教师在引导中班孩子学唱歌曲《小树叶》时，通常以游戏的形式引导幼儿理解歌词和体验歌曲情感。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）

A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性5、著名的意大利瑞吉欧幼儿教育体系将幼儿园教学活动比做教师和儿童在进行（）游戏。

A.足球B.篮球C.排球D.乒乓球6、在幼儿园教学活动中，（）是学习的主体。

A.教师B.幼儿C.教学活动的内容D.教学活动的方法7、下列直观手段，属于实物直观的是（）。

A.图书B.幻灯C.标本D.电视8、下列直观手段，属于模具直观的是（）。 A.实验B.图书C.标本D.唱片9、下列直观手段，属于电化教具直观的是（）。

A.模型B.沙盘C.玩具D.多媒体课件10、（）是实现幼儿园教学最优化的手段。

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A.实物B.图片C.电化教具D.自制教具11、下列教学方法，（）比较多地运用在科学活动中。

A.游戏法B.实验法C.操作练习法D.观察法12、下列不属于直观法的是（）A.观察法B.参观法C.操作练习法D.演示和示范13、在夏天雷雨到来前，引导幼儿观察天气的变化和动物的活动。

这属于观察法中的（）

A.短期观察B.随机观察C.长期观察

14、教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验，这是（）A.观察法B.参观法C.演示D.示范

15、在幼儿园教学活动实践中，一般不孤立地运用（） A.谈话法B.讲解法C.观察法D.游戏法

16、幼儿教师在教学活动过程中进行的临时设计，这属于（）A.预演设计B.现场设计C.反思设计

17、下列属于幼儿园活动设计中的机动部分的是（） A.活动目标B.活动准备C.活动过程D.活动延伸 18、幼儿园教学活动应较多地运用（）方式。 A.直接教学B.间接教学

19、在某小班“好玩的塑料袋”活动中，教师首先出示塑料袋，告诉幼儿塑料袋除了可以装东西外，还是一样很好的玩具，接着，教师演示将一个塑料袋的袋口扎紧，变成“气球”玩，并鼓励幼儿自由选择大小不同的塑料袋并探索它的多种玩法。这属于（）方式。

A.直接教学B.间接教学20、幼儿很快找到了很多玩法:将塑料袋抛向空中；扎紧袋口当球踢；背在背上当背包；将两只脚套进袋中学袋鼠跳；手持袋子奔跑以充入空气。这属于（）方式。

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